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江西省社会科学规划项目(05JY213)

作品数：2 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文创新
  • 1篇语文教学
  • 1篇社会
  • 1篇社会转型
  • 1篇文教
  • 1篇教学

机构

  • 2篇井冈山学院

作者

  • 2篇温小军
  • 2篇彭保荣
  • 1篇罗云桂
  • 1篇刘梅珍

传媒

  • 2篇教育与职业

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
谈社会转型背景下“体验”的合理定位被引量：1
2007年
教育学视域中的体验既是一种活动,也是活动的结果。体验具有亲历性、独特性和直觉性。对技术统治时代“人的危机”现象的痛彻反省,我国教育史中的体验思想,当前课程改革中对体验的重视,使得体验呈现于我们眼前。处于社会转型中的我国,理性精神是我们的必然追求。坚持这一视角,应坚持对“体验”的合理定位。
彭保荣温小军罗云桂
关键词：社会转型
语文创新能力的培养策略研究被引量：4
2007年
“为创造性而教”，培养学生的创造性思维能力已经成为目前世界各国教学改革的一种趋势。语文教育应如何培养学生的创新能力呢？文章提出重视创新资源的开发、学习主体意识的树立、学习主体能力的培养是基础；语文学习兴趣的激发是关键；创造性思维的培养是核心。只有紧紧围绕三者之间的关系，建立语文创新能力的培养策略，才能实现“为创造性而教”。
彭保荣温小军刘梅珍
关键词：语文教学
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共1页<1>
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