全国教育科学“十一五”规划课题(FFB108160)
- 作品数：10 被引量：29H指数：4
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- 以旅游艺术表演类专业为例探究本土化视野下文化传承人的培养
- 2013年
- 文章以旅游艺术表演类专业为例,在本土化视野下分析了民族地区旅游艺术表演类专业人才培养现状及本土化文化传承人培养的内涵,并探究了专业人才培养路径选择,例如加强本土化文化传承人培养、促进文化传承,从办学思想、教师队伍、课程设置等方面进行专业改革,力图能为本土化文化传承提供有力的支持与保障。
- 范巧珍
- 关键词：本土化文化传承人
- 刘三姐歌谣文化在高校的传承——以旅游艺术表演类专业为例
- 2015年
- 刘三姐歌谣是中华民族独具特色的活态文化,在全国乃至全世界有着重要的地位。本文以桂林旅游高等专科学校旅游艺术表演类专业为例,探讨刘三姐歌谣文化在高校的传承问题,以此推进高等旅游教育人才培养模式的改革和创新,为广西音乐非物质文化遗产在高校传承探寻良好的路径。
- 范巧珍
- 关键词：高校文化传承
- 广西少数民族音乐在高校的保护与传承被引量：5
- 2015年
- 近年来,少数民族音乐保护与传承在非物质文化遗产的视角下得以展开。但受全球一体化发展,经济浪潮冲击,少数民族文化转型,少数民族日常生活、心态变化等原因的影响,少数民族音乐保护与传承矛盾重重。如何在这严峻形势下突破重围、探寻少数民族音乐保护与传承的新出路是音乐研究者的职责。本文以广西艺术学院、桂林旅游高等专科学校为例,探析广西高校对少数民族音乐的保护与传承,以期为其保护与传承提供有力的支持与保障。
- 范巧珍
- 关键词：少数民族音乐高校
- 广西音乐非物质文化遗产保护与传承探析被引量：10
- 2012年
- 目前,广西音乐非物质文化遗产保护与传承工作较紧迫和艰巨,对此,应完善政策机制,推广民俗庆典活动,实施高校本土化音乐文化传承机制,建立多样化的保护和传承机制。
- 范巧珍
- 关键词：非物质文化遗产音乐文化传承
- 广西音乐非物质文化遗产文化传承人培养探析被引量：1
- 2012年
- 分析广西音乐非物质文化遗产概况、广西国家级音乐非物质文化遗产文化传承人现状及广西音乐非物质文化遗产文化传承人培养的意义，提出广西音乐非物质文化遗产文化传承人培养构想。
- 范巧珍
- 关键词：非物质文化遗产文化传承人
- 休闲文化视野下棒垒球运动对高等院校的作用——以桂林旅游高等专科学校为例
- 2012年
- 棒垒球运动作为休闲文化的一种，越来越被民众所接受。文章以桂林旅游高等专科学校为例，阐述了棒垒球运动在桂林旅专开展的现状，棒垒球运动对桂林旅专特色化办学和校园文化的积极意义，分析了棒垒球运动对高等院校的作用。
- 王安
- 关键词：休闲文化
- 普通高校少数民族高端人才培养需求分析——以贵州财经大学为例
- 加强少数民族高端人才培养是加快民族地区经济社会发展步伐、实现全面建设小康社会奋斗目标的迫切要求。对于普通高校来说,培养少数民族地区经济社会发展极度匮乏的高端人才,有必要拓展民族高等教育办学功能。毕竟,普通高校区别于民族院...
- 张博文许世华段春红
- 关键词：普通高校可行性
- 文献传递
- 在大学生团队精神教育中运用“动物隐喻法”被引量：1
- 2011年
- 在就业指导课程教学中,为了让学生自觉地接受团队精神教育,我们从最富有寓意的几种动物入手采用了"动物隐喻法"。用狼的团队精神教育学生学会默契配合;用多种动物故事启迪学生;将有趣的动物特性故事融入到大学团队精神教育的实践活动之中。
- 王熙兰
- 关键词：大学生思想政治工作团队精神动物隐喻
- 非物质文化遗产视野下壮族嘹歌的保护与传承被引量：1
- 2012年
- 从非物质文化遗产保护与传承的视角，研究壮族嘹歌的保护与传承问题，以期为壮族嘹歌和广西音乐非物质文化遗产的传承与发展提供良好的借鉴。
- 范巧珍
- 关键词：非物质文化遗产传承
