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甘肃省教育科学“十一五”规划课题(GS[2008]Z057)

作品数：3 被引量：5H指数：2
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发文基金：甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇藏族学生
  • 1篇代数
  • 1篇心理
  • 1篇学习数学
  • 1篇应用数学
  • 1篇应用数学专业
  • 1篇院校
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇数学与应用数...
  • 1篇数学与应用数...
  • 1篇数学专业
  • 1篇双语
  • 1篇现状及其思考
  • 1篇民族
  • 1篇民族师范
  • 1篇民族师范院校
  • 1篇课程
  • 1篇课程内容

机构

  • 3篇甘肃民族师范...

作者

  • 2篇薛德军
  • 1篇夏世贵

传媒

  • 2篇西北民族大学...
  • 1篇甘肃高师学报

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
藏族学生学习高等代数的制约因素及教法对策
2010年
高等代数作为师范类院校数学专业的一门必修课,在该专业中占有相当重要的地位.但由于该课程内容比较抽象,给藏族学生的学习带来诸多困难,为了使藏族学生能够比较系统的掌握该课程的内容,文章通过分析藏族学生学习高等代数的制约因素,提出一些教法对策.
夏世贵
关键词：藏族学生高等代数教法
当前民族师范院校藏汉双语数学与应用数学专业课程内容选择与教材编写现状及其思考——以甘肃民族师范学院为例被引量：3
2013年
结合民族师范院校藏汉双语数学与应用数学专业培养对象的特点与现状,分析了当前该专业各数学课程内容选择与教材编写方面存在的弊端,并就其改革的有关问题进行了探讨.
薛德军
关键词：教材编写
藏族学生学习数学感到困难的心理探析及转化对策被引量：2
2010年
文章从教育心理学的角度,对学习数学感到困难的部分双语类藏族学生的非智力因素成因及转化对策作初步探析,以供少数民族教育工作者探讨交流.
薛德军
关键词：藏族学生学习数学
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