安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK11-12D61)
- 作品数：6 被引量：5H指数：2
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- 相关机构：安徽师范大学江苏大学中国人民大学更多>>
- 发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教政治法律文化科学更多>>
- 批判·人本·公正——马克思世界历史思想本真意蕴之诠解被引量：2
- 2013年
- 批判意蕴是马克思世界历史思想得以产生的根源。人本意蕴是其核心维度,表明世界历史发展的趋势是"世界历史性的个人"的形成。公正意蕴是指世界历史条件下迟发国家可以通过走跨越式发展道路,缩短同发达国家的差距,促使世界历史向着有利于劳动人民利益的方向发展。诠解马克思世界历史思想之本真意蕴,对于我们把握全球化的实质及趋势、促进"世界历史性的个人"的形成以及探索适合国情的跨越式发展道路等都有启示意义。
- 方芳
- 关键词：世界历史人本意蕴
- 全球不平等的原因、后果及其消除路径——基于马克思世界历史性思想的考察
- 2015年
- 全球不平等形成的根源在于落后国家政治制度的束缚,而发达国家的侵占与挤压又进一步加深了落后国家的贫穷程度。全球不平等发展不仅造成落后国家人民而且造成发达国家人民的片面发展。因此,后发国家应抓住发展这一主题不放松,变革国内落后政治制度,积极参与全球化,探寻适合国情的、跨越式发展道路。同时,包括发达国家在内的不同国家都要遵循整体、协调与和谐的全球发展理念,才能使全球化朝着平等、公正的方向发展。
- 王成华方芳
- 关键词：后发国家
- 世界历史性视域中的列宁社会主义建设思想及启示
- 2015年
- 马克思恩格斯认为,社会主义是一项世界历史性的事业,必须从世界历史性高度来考察社会主义。列宁始终坚持以马克思恩格斯思想为指导,从世界历史性视域中探索社会主义的建设道路,提出了一国建设社会主义、吸收资本主义全部优秀成果和不断提高广大人民群众生活水平等思想。这些思想不仅为苏联社会主义建设提供了科学的引导和动力支撑,而且对新的历史条件下中国特色社会主义世界历史性事业发展也有着重要的启示意义。
- 方芳王成华
- 关键词：列宁世界历史社会主义
- 世界历史性视阈中的中国传统文化及其转型
- 2014年
- 传统文化的原生形态大都形成于相对比较封闭、狭隘的民族性历史时代,其次生形态、再生形态的形成则离不开与其他民族文化的相互沟通和交流。在当代,遏制传统文化中的消极和保守的因素,赋予传统文化以新的时代价值和意义,并在与不同文化的沟通交流中促进传统文化的再生形态的形成,实现中国传统文化的世界性转型。
- 方芳
- 关键词：传统文化民族文化
- 中国特色社会主义的世界性品格
- ＜正＞随着中国特色社会主义事业建设取得巨大成功,国内外学术界分别从经济、经济、文化、社会等不同方面探究其成功的原因。这些研究无疑对中国特色社会主义作了别具一格的、有益的探讨。然而,既有的研究大都侧重于从民族性、地域性视角...
- 方芳王成华
- 文献传递
- 中国道路:特色性与世界性的有机统一被引量：1
- 2013年
- 中国道路的特色性是其个性,指改革开放以来,在充分吸收世界文明成果的基础上形成的适合国情的经济、政治、文化、社会及生态文明建设道路。中国道路的世界性是其共性,指中国道路所具有的反映世界文明发展的普适性和规律性的内容。中国道路的特色性与世界性是相互依存的,特色性由世界性所统摄,世界性寓于特色性之中。特色性和世界性的有机统一是中国道路的本质特征。
- 方芳
- 何谓哲学的批判--诠说哲学的批判概念之涵义被引量：2
- 2012年
- 批判概念的涵义,在西方思想界是自明的,但在中国一直晦暗不明;而且批判概念在中国曾被歪曲误解得面目全非,人们甚至把被误解的批判当作本来涵义的批判,至今对批判概念的本来涵义懵懵懂懂。而当代中国社会的现实发展,亟需我们恢复哲学批判概念本来的、合理的内涵,开展正常的批判和发挥哲学的批判功用。哲学的批判是一种形上批判或元批判,其涵义是批判的本来涵义。对哲学的批判概念的本来涵义作了探讨性的诠说,大致廓清了哲学批判概念的基本义域,并由此对这一概念作了界说。诠说和把握哲学的批判概念,对于合理、恰适地发挥哲学的批判功用,进而开展其他领域的批判,以及促进和繁荣学术事业,均具有十分关键的意义。
- 王成华
- 关键词：前提性批判
