广东省教育科学“十一五”规划项目(2009tjk114)
- 作品数：2 被引量：8H指数：2
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- 论语言与思维的关系及其对英语教学之启示被引量：2
- 2011年
- 语言和思维具有极为密切的关系。不论语言是决定思维还是思维决定语言,或是语言与思维是同一东西,思维都离不开语言,语言是思想的直接现实。语言促进思维的发展,思维的发展对语言的发展亦有反作用,而且语言与思维又具有迁移作用。因此,从分析思维差异入手去探讨英语语言的学习规律,对于解决当前英语教学中存在的学生常用中式思维去习得英语的不规范问题具有十分重要的意义。
- 程平
- 关键词：语言思维英语教学
- 高职高专学生英语写作心理分析与写作心理模型构建被引量：6
- 2012年
- 英语写作是高职高专学生面临的最大难题。通过比较分析研究发现,学生在英语写作过程中常常表现出恐惧的写作心理、单一的写作心理、无用的写作心理、理想的写作心理和简单的写作心理,这些心理严重影响了他们的英语写作效能。因此,构建体验学习、合作学习和策略学习的写作心理模型是修正不正常写作心理状态,提高写作能力的有效举措。
- 程平
- 关键词：高职高专学生
