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四川省教育厅资助科研项目(09SA117)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇艺术
  • 1篇艺术院校
  • 1篇育发
  • 1篇院校
  • 1篇指向
  • 1篇教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇教师
  • 1篇教师发展
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师教育发展

机构

  • 1篇四川音乐学院

作者

  • 1篇郑玉章
  • 1篇钱芳

传媒

  • 1篇西南民族大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“3R”内涵指向与教师教育发展
2012年
"3R"是什么?它的指向又是什么?构思这个名称源自于笔者长期在教学第一线的实际经验和管理感受。大学教师这个职业对教师的要求是非常高的。但是有多少人明白教师职业意味着什么?教师上岗之后,获得职称晋升之后还应不应该继续学习,提升自我,最终实现教书育人的崇高目标?因教育客体的特殊性和差异性,艺术院校文化课教师面临的教师教育发展就更具模糊性和挑战性。本文将通过对西部一所艺术院校的实证调查,阐明"3R"的具体内容与教师教育发展的内在联系,以期引导教师更健康、更快乐、更有目标的工作和生活。
郑玉章钱芳
关键词：教师发展教师教育艺术院校
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