天津市哲学社会科学研究规划项目(TJJX11-085)
- 作品数：12 被引量：498H指数：4
- 相关作者：那一沙袁玫吴子东杜修平夏军更多>>
- 相关机构：天津大学更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目天津市教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 基于抛锚式教学策略的面向对象程序设计C++教学的研究被引量：1
- 2012年
- 对抛锚式教学环节进行论述,对C++教学过程中的重点、难点,以抛锚式教学策略进行组织,对面向对象C++的具体知识点进行教学设计,给出具体教学实践例子。抛锚式教学最终目标是要通过这种新的教学思想来优化学习过程,达到更好的学习效果,以培养出具有创新能力的新型人才。
- 那一沙吴子东
- 关键词：抛锚式教学C++教学设计
- 开放课程热点问题研究——基于词频分析和共词聚类技术被引量：2
- 2015年
- 随着互联网技术的发展,开放课程作为一种数字化教育资源越来越被国内外专家、学者所关注。通过词频分析和共词聚类技术,对CNKI中文期刊全文数据库中2000至2013年主题为"开放课程"和同类词"网络公开课"、"视频公开课"的964篇文章进行深入分析,总结出开放课程的研究热点,并对开放课程发展方向和趋势进行展望。在今后发展中,应聚焦于基于信息化技术的新型教学模式开发、传播效果研究以及建立多元化的推广、共享、应用机制等方面,以期开发适合我国国情与受众需求的课程模式和传播模式,从而有效推广、应用开放课程的教育资源。
- 那一沙张凯晴夏军
- 关键词：开放课程词频分析
- 基于绩效技术的通用教学设计模型研究——以高职农机化专业为例被引量：1
- 2013年
- 目前,我国农业机械化发展已经进入三力融合并且需要加快推进的重要战略时期,因此迫切需要农机方面的相关人才。高职农机化专业的建设迫在眉睫,如何提高教学质量,培养合格的农机专业人才已经成为农机化专业必须面对的首要问题。基于绩效技术的教学设计能更好地组织和开展农机化教学,是使教学效果最优化的可选方案。
- 袁玫那一沙
- 关键词：教学设计绩效技术农机化专业高职
- 基于Sakai的社会化网络学习模型研究被引量：7
- 2015年
- 首先分析了基于Sakai平台的社会化网络学习要素(包括环境、资源、活动、评价),接下来构建出基于Sakai平台的社会化网络学习模型,进一步对社会化网络学习模型具体过程进行分析,深入探究了具体过程中包含的核心知识的学习、分散的非正式学习和循环流动三个阶段,并开展了社会化网络学习的实证研究。
- 杜修平侯玉芬那一沙王怡雯
- 关键词：SAKAI
- 高校网络媒介素养现状的调查研究及其微课模型设计——以天津大学为例被引量：2
- 2015年
- 随着科学技术的不断发展,网络越来越深入人们的工作和生活,高校学生是互联网应用最活跃的群体。他们具备较高的科学文化水平,是社会发展的新动力,因此,网络媒介素养对高校大学生是至关重要的。论文从分析自媒体时代媒体的变化和当代传播的特点入手,分析如今网络媒介素养的新内涵,并根据调查问卷的结果给出高校网络媒介素养的微课程结构,以促进网络媒介素养在高校的普及和推广。
- 那一沙张凯晴夏军
- 关键词：网络媒介素养高校
- 数字教育博物馆研究综述被引量：1
- 2016年
- 随着信息技术特别是网络技术、多媒体技术及虚拟现实技术的发展,博物馆出现了新的展示方法和陈列形式,利用新兴技术对博物馆进行数字化改造,建成数字化博物馆系统,有利于实现资源共享,促进博物馆教育功能的充分发挥。通过对数字教育博物馆的研究成果进行整理和总结,进行论文数量统计、内容分析、研究人员层次分析,提出了解决措施和研究展望。为后续的理论研究提供一定的借鉴和参考价值,也为宏大而复杂的数字教育博物馆建设的系统工程奠定理论基础。
- 那一沙李娜夏军
- 关键词：数字博物馆教育信息技术
- 从认知负荷视角探究翻转课堂——兼及翻转课堂的典型模式分析被引量：426
- 2014年
- 翻转课堂是一种将课内与课外的学习活动颠倒的教学模式,其实质是颠倒了学习内容传递与内化的顺序。自翻转课堂产生以来,很多学校或教育机构采用此模式,并取得了较优的成效。与此同时,可汗学院的出现也成为了翻转课堂得以迅速发展的催化剂。目前,国内众多学校都在采用翻转课堂模式,期望翻转课堂成为教学改革的一个转折点。从心理学的角度看,翻转课堂教学模式本质上是降低了认知负荷,使学习者的认知资源得到更合理的分配,从而获得更好的学习效果。另外,通过分析多位学者提出的不同翻转课堂模式,以期能为翻转课堂的应用研究提供帮助。
- 宋艳玲孟昭鹏闫雅娟
- “点阵群”式职业技术教育教学模式及其技术支持
- 2012年
- 在对现有职业技术教育的教学模式进行分析的基础上,论述了如何构建合理的"点阵群"式职业技术教育教学模式,并提出以web2.0为基础的社会性软件作为该教学模式的重要技术支持。
- 那一沙吴子东
- 关键词：职业技术教育教学模式社会性软件
- 基于因素分析的教学设计效果研究被引量：2
- 2014年
- 教学设计要素包括学习目的、教学目标、教学内容、教学策略及教学方法、教学媒体和教学评价几个方面,教学设计中学习者、教师和学习内容这三个要素之间存在紧密耦合的关系。学习者在某个学习区间会实现与知识点的共振,若偏离区间,则共振会逐渐减少;当共振达到一定程度,学习区间就会发生变化,从而完成一个迭代过程,继续进入下一个迭代。因此,教学设计需要找到这个临界点和学习区间,并在这个区间范围内设计教学资源,才能最大限度地提高教学设计效果。
- 那一沙张凯晴袁梅
- 关键词：教学目标教学设计
- 基于词频分析和共词聚类的高职教育热点问题的研究被引量：4
- 2013年
- 以从2002年1月1日到2012年7月15日的CNKI中文期刊全文数据库为数据来源,以题名是"高职教育"为搜索对象,搜索得到3553篇文章。对搜索结果利用SATI进行关键字词频分析,利用社会网络分析工具UCINET保存成专门文件,再使用NetDraw导入生成知识图谱。利用SPSS19进行共词聚类分析和多维尺度分析,得到大量实验数据。论文根据实验得到的结果,对高职教育当前的研究热点和发展趋势进行详细的探讨,特别针对农机化专业高职教育进行分析。
- 那一沙袁玫杜修平
- 关键词：高职教育词频分析农机化
