黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2012010049)
- 作品数：3 被引量：26H指数：3
- 相关作者：汪振友秦晓秋李友善更多>>
- 相关机构：东北农业大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大学生创业教育“主体参与式”教学模式初探被引量：8
- 2013年
- 创业教育是一个世界性的潮流,我国创业教育起步比较晚,相较于发达国家还存在很多的问题,特别是课程教学体系、教学方法的构建等方面还不够完善。"主体参与式"教学模式的探索对创业课程改革是有益的。这种教学模式要求教师保持一种开放的心态,与学生一起营造一个宽松、活跃的学习氛围,教学过程呈现平等、创新、交互、实践等特点。运用小组合作学习、专业教育与创业教育相结合、实践教学、案例分析等方法引导学生主动参与教学过程,在探索中挖掘学生的潜能,使学习效果内化为学生自己的能力。
- 汪振友秦晓秋
- 关键词：创业教育教学方法
- 大学生创业教育课程体系研究述评被引量：13
- 2014年
- 创业教育的效果取决于课程体系建设的完善程度。学术界在创业教育课程体系建构、课程教学模式、吸收国外经验等方面进行初步探索并取得一定成果。为了准确反映大学生创业教育课程体系的研究动态,以中国学术期刊网络出版总库为数据来源,采取标准检索方式,对235篇相关论文进行量化分析。结果表明,2000年左右,大学生创业教育课程体系研究开始进入学术界视野,高校教师是研究的主体,10种主要期刊刊文量占全部文献的21.70%,11种基金支持该项研究。研究主要集中于课程体系的要素、模式、国外经验等方面。但是,创业教育在我国起步较晚,课程体系的科学性、系统性、稳定性等方面还存在不足之处,需要进一步探讨和研究。
- 秦晓秋汪振友
- 关键词：创业教育课程体系
- 高等农业院校“主体参与式”创业教育课程体系建构研究被引量：5
- 2014年
- 创业型教育取代就业型教育是历史发展的必然趋势。东北农业大学适应这一趋势,高度重视创业教育课程体系的改革与实践,形成就业创业指导教研室、教务处、科技园、大学生创业基地为主导,依据本校专业特色,进行构建"主体参与式"创业课程体系的尝试与探索。
- 汪振友李友善
- 关键词：高等农业院校主体参与式创业教育课程体系
