教育部人文社会科学研究基金(13YJC740095)
- 作品数：4 被引量：16H指数：2
- 相关作者：王兰兰苗兴伟王小茜更多>>
- 相关机构：山东大学北京师范大学宁波大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 古诗语篇连贯性的认知分析——以《天净沙·秋思》为例
- 2015年
- 依据语篇连贯原则,以《天净沙·秋思》为例,对古诗的语篇连贯性进行了认知分析。《天净沙·秋思》中的连贯可以分为微观连贯和宏观连贯两大类,宏观连贯制约微观连贯。微观连贯表现在音系层,词汇层和句法层,宏观连贯表现在情境层和主题层。在主题层中,连贯是显性和隐性之间的统一。"秋"是主要描写的对象,是显性的;"思"是所要体现的情感,是隐性的。
- 王兰兰王小茜
- 关键词：语篇连贯
- 交际意愿研究及其对大学英语教学的启示
- 2015年
- 交际意愿是二语习得领域个体差异研究近年来新的研究热点,同时被认为是衡量外语教学成功与否的重要标准。在全球化高度发展的今天,有效提高大学英语学习者的交际意愿是中国外语教育工作者亟待解决的重大课题。通过梳理交际意愿概念的产生及回顾代表性研究,将交际意愿影响因素归纳为学习者个体相关因素,情感相关因素及时间相关因素三大类,进而指出交际意愿研究对我国外语教学的启示。
- 王兰兰
- 关键词：交际意愿外语教学
- 网络环境下的大学生英语交际意愿研究被引量：2
- 2015年
- 交际意愿是二语习得领域学习者个体差异研究近年来的新热点。国内交际意愿研究大多考察传统教学模式下,大学生的交际意愿现状及影响因素。全球化浪潮和当前的大学英语教学改革使得网络对大学英语教学以及大学生英语学习的影响越来越大,因而探索网络环境下大学生的交际意愿问题具有重要意义。本文通过问卷调查对网络环境下大学生课堂内外交际意愿的现状及相关影响因素进行了分析,并结合研究结果提出了网络情境下提高学习者交际意愿的建议。
- 王兰兰
- 关键词：交际意愿网络情境英语学习
- 混沌/复杂系统理论在大学英语教学中的实际应用路径探析被引量：14
- 2013年
- 混沌/复杂系统理论最初兴起于自然科学研究领域,并广泛应用于物理,生物及数学等学科的研究,被称为21世纪的理论。但这一全新的理论视角在我国学界并未引发足够关注。本文试图通过梳理该理论的内涵、历史演变过程,分析该理论在应用语言学领域的意义和前景。文章最后阐述了该理论对我国大学英语教学的启示以及具体的实际操作要点。
- 王兰兰苗兴伟
- 关键词：混沌群体动力大学英语教学
