江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJD880077)
- 作品数：9 被引量：44H指数：5
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- 相关机构：扬州职业大学北京师范大学扬州市职业大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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- 城乡统筹视角下职业教育生态体系构建被引量：5
- 2012年
- 在城乡统筹视角下,制约职业教育发展的问题依然突出:发展环境欠佳,发展理念有偏差,办学机制不灵活,发展结构和层次不均衡。依据教育生态学原理,构建职业教育生态体系要做好以下几方面工作:加强政府统筹力度;推进职业教育体制改革与创新;坚定为社会主义新农村建设服务的方向;推动教育联通机制的建立。
- 顾馨梅吴志娟沐卫萍
- 关键词：城乡统筹职业教育生态体系
- 简论我国职业教育体制改革
- 2011年
- 深化职业教育体制改革是职业教育发展的内在要求,必须坚持政府主导性、开放性、多样性、特殊性等原则,正确处理好改革中遇到的诸多问题,促进职业教育科学发展。
- 顾馨梅吴志娟水淑燕仇文利
- 关键词：职业教育
- 政府在职业教育城乡一体化发展中的职能分析
- 2011年
- 城乡职业教育发展不平衡,农村职业教育长期得不到有效发展。职业教育具有公共性特征,需要强化政府职能,树立以人为本的教育理念,加强教育法制建设,建立农村职业教育经费保障体系,构建面向市场的领导管理体制和城乡职业教育一体化办学结构,大力发展农村职业教育,促进城乡职业教育协调发展。
- 水淑燕顾馨梅吴志娟
- 基于城乡一体化视角看农村职业教育的发展被引量：14
- 2012年
- 城乡职业教育一体化是未来职业教育发展的必然选择。在城乡一体化理念下,农村职业教育将获得与城市职业教育同等的发展机会,并可获得更多的政策支持,这有利于提高其自身造血功能;农村职业教育将在农村人力资源开发与利用中大有作为,也为农村职业教育多元化办学提供了契机。
- 顾馨梅吴志娟
- 关键词：城乡一体化农村职业教育
- 和谐社会背景下统筹城乡职业教育发展战略探讨被引量：6
- 2011年
- 统筹城乡职业教育发展,是统筹城乡发展的重要组成部分,是推进职业教育发展、打破城乡二元体制、促进教育公平、推动新农村建设的重要举措。统筹城乡职业教育发展应坚持主导性、渐进性、发展性、系统性原则,要在师资队伍建设、人才培养模式、配套制度、城乡合作机制等方面给予相应的政策保障。
- 顾馨梅苏君阳
- 关键词：和谐社会统筹
- 城乡职业教育一体化的基本内涵与社会价值探析被引量：9
- 2011年
- 城乡职业教育一体化作为一种新型的职业教育发展理念，它是科学发展观在职业教育发展领域的具体体现，是城乡一体化的重要组成部分。城乡职业教育一体化集中表现为“四性”：发展目标的一致性；发展过程的双向性；发展速度的协调性；教育资源的互补性。城乡职业教育一体化的制度设计蕴含着公平价值、人本价值、和谐价值与民生价值。
- 顾馨梅苏君阳
- 关键词：城乡职业教育一体化社会价值
- 城乡一体化进程中推动农村职业教育发展的制度创新被引量：4
- 2012年
- 城乡职业教育一体化作为一种新型的职业教育发展理念,它是科学发展观在职业教育发展领域的具体体现,是促进农村职业教育发展、推进城乡一体化进程的重要组成部分。城乡职业教育一体化的制度设计蕴含着公平价值、人本价值、和谐价值与民生价值。
- 顾馨梅苏君阳
- 关键词：城乡一体化职业教育
- 城乡一体化背景下统筹职业教育发展路径初探被引量：13
- 2011年
- 目前城乡职业教育发展不平衡,统筹城乡职业教育发展对于积极促进城乡一体化,构建和谐社会,化解教育发展矛盾具有非常重要的意义。必须加强对职业教育的统筹和领导,提高政府的教育领导力;解放思想,创新职业教育办学体制;完善立法与制度,建立统筹城乡职教协调发展的保障机制;加强对职业教育的科学研究,坚持用科学理论指导职教实践。
- 顾馨梅吴志娟水淑燕仇文利
- 关键词：城乡一体化统筹职业教育
- 城乡统筹视野下苏中地区职业教育发展的实践和思考——以江苏省扬州市为例
- 2011年
- 职业教育和城乡统筹二者相互促进,相辅相成。近几年,苏中地区在职业教育统筹发展方面做出了可贵的探索和实践,积累了丰富经验,但仍存在不少问题。因此,需要从职业教育发展规划、发展体系、发展模式以及政策和制度供给等方面加强统筹发展,逐步构建具有苏中地区特色的城乡职业教育发展框架,以期增强职业教育发展成效。
- 吴志娟顾馨梅
- 关键词：城乡统筹职业教育
