您的位置： 专家智库 > >

中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题(2010-13-36)

作品数：3 被引量：2H指数：1
相关作者：陈敏叶俊田顺亮骆降喜磨洁琳更多>>
相关机构：桂林医学院桂林医学院附属医院广西医科大学更多>>
发文基金：中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇解剖学
  • 3篇教学
  • 2篇学习动力
  • 2篇教学新模式
  • 2篇局部解剖学
  • 2篇激发学习动力
  • 2篇教师
  • 1篇人体解剖学
  • 1篇人体解剖学教...
  • 1篇留学
  • 1篇留学生
  • 1篇解剖学教学
  • 1篇精品课
  • 1篇精品课程
  • 1篇课程

机构

  • 3篇桂林医学院附...
  • 3篇桂林医学院
  • 1篇广西医科大学

作者

  • 3篇叶俊
  • 3篇陈敏
  • 2篇骆降喜
  • 2篇田顺亮
  • 1篇杨展
  • 1篇磨洁琳

传媒

  • 2篇华夏医学
  • 1篇高校医学教学...

年份

  • 3篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
以精品课程为依托促进留学生人体解剖学教学被引量：1
2012年
随着我国对外开放的不断深入，综合国力的不断提高，越来越多的外国学生来到中国学习医学。这些刚入校的留学生没有扎实的汉语基础，甚至从未接触过汉语，而人体解剖学开设在第一学年的第一学期，英语教学就势必成为主要的教学手段。
杨展叶俊磨洁琳陈敏
关键词：人体解剖学教学精品课程留学生
以激发学习动力为目标的局部解剖学“双教师”教学新模式被引量：1
2012年
局部解剖学是与临床医学衔接紧密的重要桥梁学科,目前教学现状却难以体现这一特色。我们采用临床医生与解剖学教师同堂授课的"双教师"教学新模式,体现局部解剖学知识与临床知识的有机结合,致力于提高学生学习兴趣,激发学生的学习内动力,以保证良好的教学效果。
叶俊陈敏田顺亮骆降喜
关键词：局部解剖学学习动力
以激发学习动力为目标的局部解剖学“双教师”教学新模式
2012年
局部解剖学是以局部区域为基础,阐述正常人体各器官结构的形态、位置和毗邻关系及其功能、临床意义的学科,是一门与临床医学衔接紧密、直接服务临床的实用性很强的亚临床学科[1-2]。随着临床显微外科、微创外科、介入治疗、影像技术等治疗措施和手段的应用,临床对局部解剖学的教学观念、
叶俊田顺亮骆降喜陈敏
关键词：局部解剖学学习动力
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0