您的位置： 专家智库 > >

黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(QW200604)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：陈才训更多>>
相关机构：黑龙江大学更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文学

主题

  • 1篇争议性
  • 1篇审美接受
  • 1篇红楼
  • 1篇红楼梦
  • 1篇多元性
  • 1篇笔法
  • 1篇《红楼梦》
  • 1篇春秋
  • 1篇春秋笔法

机构

  • 1篇黑龙江大学

作者

  • 1篇陈才训

传媒

  • 1篇吉首大学学报...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
“春秋笔法”与《红楼梦》审美接受被引量：2
2008年
措词用语以简约、隐晦为尚的"春秋笔法",赋予文本以巨大的阐释空间,其"微言大义"的话语解读模式及其意义建构方式,为文本阐释打开了一条通向无穷生命力的门径。《红楼梦》之所以能焕发出持久不息的艺术魅力,就与它对"春秋笔法"的娴熟运用密切相关,是"春秋笔法"造就了《红楼梦》文本的开放性。正因尚简用晦的"春秋笔法"为读者的审美创造提供了自由,所以这便导致了《红楼梦》接受过程中出现了两个引人注目的现象:主题阐释的多元性和某些人物性格解读的争议性。至于红学史上索隐派的长盛不衰,也与深婉隐曲的"春秋笔法"不无关系。
陈才训
关键词：春秋笔法多元性争议性
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0