湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2012Q012)
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
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- 颉颃并进:林风眠与刘海粟美术教育实践之比较
- 2013年
- 林风眠与刘海粟是蔡元培美育思想的忠实追随者,他们均将倡导美育作为自己的责任,并力求在各自的美术教育实践活动中加以贯彻和具体实施。由于在艺术教育取向和美育思想上的共同认识,他们的教育实践既有诸多相似之处,亦各具特色。
- 喻琴
- 关键词：师资力量教学设施
- 林风眠与艺术运动社的美育实践被引量：2
- 2016年
- 林风眠美育实践的明确宗旨和鲜明特色之一,便是通过立足于学校,大胆采用开门办学的方式,倡导艺术运动。他在杭州组建国立艺术院后,便以该校教师为基本队伍,成立了"艺术运动社",积极投身于新艺术运动。林风眠与艺专师生们将学校作为艺术运动的中心,除了在艺专校内经常举办各类规模不等的观摩和展览,发行艺术理论刊物之外,艺专的师生更是走出校外去办展,借以宣传艺术运动,扩大学校的影响,以期更好地促进美育的发展。
- 喻琴
- 关键词：林风眠美育实践
- 析林风眠早年艺术创作风格之构成被引量：1
- 2013年
- 林风眠早年艺术风格的构成既来自于中国传统文化艺术的熏陶与积累,更得益于留学欧洲期间的勤勉刻苦,转益多师。通过对西方多元文化和艺术形态的认同,以及对中国传统艺术的再发现和再认识,林风眠将西方艺术的形式结合东方艺术的情绪表现,融合中西绘画之所长,从而创造出属于自己的全新的艺术风格。
- 喻琴
- 关键词：艺术观念融合中西人文精神
