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国家自然科学基金(70773052)

作品数:7 被引量:75H指数:4
相关作者:郑中华王战军翟亚军刘春惠谢启伟更多>>
相关机构:中国人民大学教育部高等教育教学评估中心华北电力大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇博弈
  • 2篇博弈论
  • 1篇行政
  • 1篇学位
  • 1篇学位授权
  • 1篇运营绩效
  • 1篇智力
  • 1篇中国行政
  • 1篇授权
  • 1篇授权制
  • 1篇授权制度
  • 1篇数据包络
  • 1篇数据包络分析
  • 1篇破解
  • 1篇中文
  • 1篇中文分词
  • 1篇最大匹配算法
  • 1篇悖论
  • 1篇利益博弈
  • 1篇民社

机构

  • 5篇中国人民大学
  • 3篇教育部高等教...
  • 2篇清华大学
  • 2篇华北电力大学
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇天津大学
  • 1篇中国科学技术...
  • 1篇中国科学院自...
  • 1篇教育部学位与...

作者

  • 6篇郑中华
  • 4篇王战军
  • 2篇刘春惠
  • 2篇翟亚军
  • 1篇薛晖
  • 1篇谢启伟
  • 1篇周俊

传媒

  • 1篇中国管理科学
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇山东科技大学...
  • 1篇公共管理学报
  • 1篇研究生教育研...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
基于利益博弈的高等教育重点建设政策效果评估分析——以“211工程”为例被引量:4
2015年
本文从利益博弈的视角对高等教育重点建设政策效果评估进行了研究,提出了政策评估是利益相关方博弈的过程,以"211工程"为例,构建了政策效果评估利益博弈分析框架,分析了重点建设政策效果评估过程中利益相关方之间的博弈关系,以及政策执行部门与评估专家之间、评估专家与政策受益院校之间的博弈关系。
刘春惠
关键词:高等教育利益博弈
基于多种DEA模型和Gini准则的效率评价方法——兼对我国高校运营绩效的评价被引量:22
2014年
针对多种数据包络分析(Data Envelopment Analysis,简称DEA)模型会产生不同绩效评价结果的问题,提出基于Gini准则科学地融合各DEA模型结果的方法。首先基于Gini准则定义信息纯度以衡量各DEA模型结果的确定性并赋予权重,然后通过加权融合最终得出客观唯一的综合效率。此外,根据评价者的偏好信息或先验知识,进一步提出交互式多DEA模型-Gini准则方法。以前学者仅从单一角度出发选择DEA模型评价高校的运营绩效,考虑到从不同角度出发的多种DEA模型可以给出高校更加全面客观的运营绩效评价,利用以上方法对2011年国内25所理工类高校的运营绩效进行了实证分析,结果验证了以上方法可以合理有效的衡量各高校的运营绩效表现,对于高校运营绩效的评价研究具有实际指导意义。
薛晖郑中华谢启伟
关键词:绩效评价数据包络分析
中国行政制度的变革悖论及其破解
2012年
中国行政制度变革中存在着一个明显的悖论,以博弈论为工具分析悖论的演化过程,结果表明:随着制度变革的深入,其初期所具备的帕累托改进特性正在逐渐消失,面对日益复杂的社会矛盾,在缺乏有效外部制约的背景下,利益非中性的政府推动行政制度变革的动力也在弱化,变革悖论使得制度转型面临着低效锁定的风险。破解悖论的唯一途径在于培育公民社会,形成一种对分散的个体需求进行集结和表达的有效机制,通过确保社会力量的有效参与和制衡将会使良性制度变革成为不可逆的社会过程。
郑中华王战军刘春惠
关键词:博弈论公民社会
基于改进最大匹配算法的中文分词粗分方法被引量:19
2014年
中文粗分和歧义消解是中文分词的两大基本过程。通过引入广义词条和诱导词集,在最大匹配算法基础上提出一种中文分词的粗分方法,以最长广义词匹配为原则进行中文分词,利用诱导词集实现交叉型歧义识别。在保证快速准确切分无歧义汉语语句的同时,100%检测并标记有歧义汉语语句中的交叉型歧义,最大程度上简化后续歧义消解过程。通过对含有160万汉字1998年1月人民日报语料测试的结果证明了算法速度、歧义词准确率以及粗分召回率的有效性。
周俊郑中华张炜
关键词:中文分词
外部认可视角下重点大学的人才培养质量评估被引量:4
2011年
毕业生的实际工作表现是判定大学人才培养质量高低的根本依据,基于此,本文引入了外部认可视角下的人才培养质量评估这一概念,即根据外部用人主体在人才遴选和使用过程中的认可程度来评估重点大学的人才培养质量,进而设计了评估模型,从国际、国内和用人机构三个层次,通过定性调查和结构化访谈对重点大学的人才培养质量进行评估,克服了已有各类评估对毕业生的实际表现缺乏考察的局限。评估结果表明,重点大学的毕业生在专业技能上得到了国内用人单位相当程度的认可,但他们在获取国际认可上还有很大的提升余地,在实践能力、创新能力和非智力因素方面也暴露了明显的不足。
郑中华王战军翟亚军
研究生个体培养质量的评估模型被引量:11
2011年
针对当前我国研究生培养质量评估中存在着忽视受教育者的主体地位、视角混叠、理论基础不强等缺陷,以成功智力理论为基础,对研究生个体培养质量进行了重点分析,并结合国家和社会发展对研究生教育的现实需求,设计了研究生的个体培养质量评估模型。
郑中华王战军翟亚军
关键词:成功智力
基于价值分析的学位授权制度评估被引量:16
2008年
我国学位授权制度建立以来对社会发展、经济建设和科技进步起到了积极推动作用,但随着社会的发展与变化,现行学位授权制度的不适应性已非常明显,有必要对其进行评估与改革。在界定了学位授权制度的工具价值和终极价值的基础上,从利益相关者视角出发对其进行了评估。结果表明,由于居主导地位的政府过分关注制度的工具价值而忽略其终极价值是问题的根源所在,在实施中表现为无法有效适应社会需求,并受到高校机会主义行为的强烈冲击。以博弈论为工具剖析了问题的现实起源,进而指出行政首长推动的,以平衡不同价值取向、吸纳各利益相关者参与制度运行为手段的制度演化将是其实现变革的可行路径。
王战军郑中华
关键词:授权制度博弈论
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