广东省高等职业技术教育研究会课题(GDGZ11Z002)
- 作品数：3 被引量：32H指数：3
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- 相关机构：广东工贸职业技术学院天津工业大学更多>>
- 发文基金：广东省高等职业技术教育研究会课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校管理类专业职业素养培养研究被引量：6
- 2012年
- 高职院校管理类专业学生职业素养培养应以专业的培养体系为依托,强调系统性和渐进性,形成职业基础素养培养、职业核心素养培养、职业素养提升三阶梯培养路径。各管理专业应将课堂教学、第二课堂和实践教学作为主要培养途径,并根据专业特点形成差异化的途径选择。职业素养评价与考核体系建设、师资队伍建设和管理体制建设是高职院校学生职业素养培养的重要保障。
- 彭娟
- 关键词：高职院校
- 高等院校职业化教育培养要素及其差异探究被引量：6
- 2012年
- 我国高等院校开展职业化教育的重要性已被国内高等教育研究者广泛关注,但缺乏职业化教育培养体系的研究。高等院校职业化教育应以职业化的评判标准为基础,其核心是职业综合素质的培养。职业素质培养是高等院校职业化教育的最终目标,职业素养培养是高等教育职业素质培养的重要环节。可以根据不同类型高等院校的学生特点和培养目标开展适宜的职业化教育。
- 彭娟郑锐洪
- 关键词：职业化教育
- 论高等职业教育职业素养培养目标与结构要素被引量：21
- 2012年
- 隐性职业素质也即职业素养,包括人需要在较长时间范围内通过内在与外在环境共同作用得以形成的职业道德、职业意识和职业态度。职业素质培养是高等教育的最终目标,职业素养培养是高等教育职业素质培养的重要环节。当前,高等职业教育职业素养培养目标应以高等职业教育人才培养目标的指导方针为基础,强调以社会主义核心价值观为基础的职业道德培养。同时,还应重点培养以职业价值观为表现之一的职业意识培养以及职业道德在具体工作中深入体现的职业态度培养。
- 彭娟
- 关键词：高等职业教育
