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保定市哲学社会科学规划研究项目(200902064)
作品数:
1
被引量:3
H指数:1
相关作者:
张海瑛
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相关机构:
河北大学
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发文基金:
保定市哲学社会科学规划研究项目
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1篇
张海瑛
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年份
1篇
2011
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教师在线学习共同体:提升大学英语教师专业素养的有效途径
被引量:3
2011年
教师在线学习共同体以合作为核心思想,以网络为交流平台,以教师专业素养的持续提升为最终目标。教师在线学习共同体的构建有助于为教师创设可持续性发展的平台,有助于培养教师的领导力。有助于增强教师专业发展的自主性,从而提高大学英语教师校本专业发展活动的可行性和有效性。
张海瑛
关键词:
学习共同体
教师
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