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辽宁经济社会发展立项课题(20111slktjyx-51)
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
相关作者:
夏洋
李雪梅
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相关机构:
大连外国语学院
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发文基金:
辽宁省社会科学规划基金
辽宁经济社会发展立项课题
国家社会科学基金
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相关领域:
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大连外国语学...
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李雪梅
1篇
夏洋
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浙江外国语学...
年份
1篇
2012
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基于CBI课程改革的外语教师知识发展研究:现状与路径
被引量:1
2012年
研究以Shulman提出的教师知识及其分类为理论框架,通过对5名CBI教师访谈数据的分析,探讨CBI课程改革背景下,外语教师知识的现状和发展路径。调查研究结果显示:CBI教师对教师知识各层面都作出较为积极的评价,但教师获取相关知识的途径比较单一。在CBI课程改革的初始阶段,有必要通过组建同一学科教师学习共同体、促进教师教学反思和开展有组织的专业活动和在职培训等方式,促进外语教师知识发展,帮助外语教师尽快适应CBI课程改革。
夏洋
李雪梅
关键词:
外语教师
教师知识
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