广西高等教育教学改革工程项目(2013JGB320)
- 作品数：6 被引量：7H指数：1
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- “十三五”计算机基础和人文教学课程建设发展研究——以广西水利电力职业技术学院为例
- 2016年
- 根据2014年4月17日国家发展和改革委员会召开的全国"十三五"规划编制工作电视电话会议的指示精神,按照强化全球视野和战略思维的总体要求,积极推进专业发展与教学改革。坚持以学生为本,以就业为导向的治学方针,为了使"十三五"期间计算机基础和人文教学的发展更加适应时代要求和保持职业核心竞争力,使毕业生更加符合专业人才岗位要求,现对计算机基础和人文团队拟定如下的建设规划及发展进行研究。
- 袁良凤
- 关键词：计算机基础人文教学课程建设
- 高职院校计算机基础课程体系改革探究被引量：4
- 2014年
- 高职院校进行计算机基础课程改革迫在眉睫,文章认为课程改革应根据就业岗位需要,突出高职教育能力本位的特点,进行教学模式和手段的创新,并在过程中贯穿教学项目化的设计理念。课程改革主要分为课程定位、教材及教辅资料的研发、课程资源共享与推广三个阶段进行,促进高职院校计算机基础课程的健康发展。
- 袁良凤
- 关键词：高职院校计算机基础课程课程体系改革
- 高职高专学前儿童语言教育课程教学中案例教学法的运用研究被引量：1
- 2014年
- 分析高职高专学前儿童语言教育课程教学运用案例教学法的必要性，从案例的选编、呈现、分析、讨论、总结五个阶段论述高职高专学前儿童语言教育课程教学运用案例教学法的具体途径，并提出需要注意的问题，以调动学生学习的主动性，提高学生的实践技能及综合职业素养。
- 覃丽
- 关键词：高职高专学前儿童语言教育课程教学案例教学法
- 基于工学结合的大专层次学前儿童语言教育课程教学改革
- 2015年
- 针对学前儿童语言教育课程教学中存在的问题，提出应以工学结合为理念，以培养学生幼儿园语言教育教学专业能力、方法能力、社会能力为目标，进行课程内容、课程实施、课程评价等方面的改革。
- 覃丽
- 关键词：教学改革
- 高职计算机应用基础课程诊断和改进工作分析——以广西水利电力职业技术学院为例被引量：1
- 2018年
- 本文以广西水利电力职业技术学院为例论述高职院校计算机应用基础课程的诊断和改进工作,阐述计算机应用基础课程诊断和改进的基本任务是更新课程质量保证理念、形成有效的常态化的课程质量保证机制,提出从编制课程建设规划与标准、开展课程建设并完善课程标准、实施课程并完善主要教学环节质量标准、自我诊断与改进并形成课程质量诊断与改进报告等步骤实施.
- 袁良凤
- 关键词：高职院校计算机应用基础课程
- 实训资源整合及远程开放式实训场地管理系统的探索与研究被引量：1
- 2016年
- 本项目的研究与实现无论在理论上还是在实际教学中,对丰富和改善计算机类课程的实验或实训场地管理,教学内容设计、课程体系结构、教学方法和手段的完善,对于丰富实训场地管理经验和社会实践活动等方面的改革实践也都具有积极意义。
- 袁良凤
- 关键词：实训资源整合
