全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(ECA050193)
- 作品数：3 被引量：74H指数：2
- 相关作者：马红亮张秀梅丁新龚志武更多>>
- 相关机构：华南师范大学陕西师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 虚拟学习社区的社会学分析被引量：58
- 2006年
- 当前人们对虚拟学习社区的理解还相当模糊。由于社区研究是社会学研究的重要内容之一,因此从社会学角度分析虚拟学习社区能揭示出虚拟学习社区的许多新特征。本文首先从社会学角度剖析了社区的定义、要素以及虚拟社区的内涵,然后着重分析了虚拟学习社区的社区特征,强调虚拟学习社区中的社会互动和社区意识的重要性,最后从社区性质和功能的角度把虚拟学习社区划分为远程教育型、校园教育辅助型和社会教育型三类。
- 马红亮
- 关键词：虚拟学习社区社会互动教育社会学远程教育
- 远程教育学基本理论综述被引量：14
- 2006年
- 本文从诸多远程教育理论中提炼概括出远程教育的四种基本理论,即际代理论、教学工业化理论、独立与交互学习理论和人本主义学习支持服务理论。针对各种理论的主要观点和起源,作者进行了逻辑分析和系统阐述。
- 张秀梅
- 关键词：远程教育学
- 析英国开放大学与美国高等教育机构的合作战略被引量：2
- 2007年
- 本文以开放大学在北美的演进与实战发展为参照系,从马里兰大学学院大学、美国开放大学和新学院大学这三个与英国开放大学有着密切合作的案例入手,遵循历史发展的轨迹,研究开放大学在美国高等教育市场扩张的战略决策,深入剖析开放大学在美国高等市场沉浮的内在动因,旨在揭示全球一体化背景下远程开放大学发展变化的根本原因和本质规律,反思和探寻发展中国家远程开放大学的发展之路。
- 龚志武丁新
- 关键词：本土化
