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天津市教育科学“十一五”规划课题(ZZG222)
作品数:
2
被引量:6
H指数:2
相关作者:
王晓庄
陈世平
王博
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相关机构:
天津师范大学
天津市教育科学研究院
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发文基金:
天津市教育科学“十一五”规划课题
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相关领域:
文化科学
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天津师范大学
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天津市教育科...
作者
2篇
王晓庄
1篇
陈世平
1篇
王博
传媒
1篇
教育探索
1篇
继续教育研究
年份
1篇
2012
1篇
2011
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创新高职院校教学校长绩效考核模式——基于主基二元结构的考核体系
被引量:2
2012年
教学校长是职业学院教学工作的第一直接负责人。在如今这一职业教育改革和发展的关键时期,简单应用以往以德、能、勤、绩、廉等五个方面内容构成的考核指标来评价职业学院教学校长工作已不再适应。文章从分析职业导向教育模式下高职学院教育教学管理工作职能特征入手,通过对以往职业学校领导干部绩效考核方法存在问题的分析,并借鉴主基二元法考核的思路,探索性地提出了针对高职学院教学校长的主基二元结构绩效考核管理体系,将其考核指标分为管理绩效、专业绩效两大模块,并再度细分为管理基础绩效、管理显性绩效、专业基础绩效、专业显性绩效等四个部分。
王博
王晓庄
关键词:
教学校长
绩效考评
高校职能部门负责人岗位绩效管理系统探析
被引量:4
2011年
高校职能部门负责人岗位的工作质量和绩效是影响高校管理质量和办学质量的重要因素。但目前对高校职能部门负责人岗位绩效的管理仍存在很多问题。为此,应在绩效评估体系、绩效目标支撑体系和绩效实现手段等三个方面完善高校职能部门负责人岗位绩效管理系统。
王晓庄
陈世平
关键词:
高校职能部门
绩效管理
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