曲阜师范大学科研启动基金(无)
- 作品数：5 被引量：13H指数：3
- 相关作者：孙龙存更多>>
- 相关机构：曲阜师范大学更多>>
- 发文基金：曲阜师范大学科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 成人元学习能力的教学策略架构前提及指导思想——成人元学习能力的实质及其培养研究系列之四
- 2005年
- 在架构具体教学策略之前,简要辨析若干前提,然后以现代学习观、教学观、质量观作为提出其具体教学措施的指导思想。树立现代教学论视野观照下的成人学习观并以这种学习观和主体间理论去阐释成人教学,树立以成人元学习能力发展为旨归的质量观。
- 孙龙存
- 关键词：成人元学习能力
- 成人元学习能力培养的影响因素分析——成人元学习能力的实质及其培养研究系列之三被引量：4
- 2005年
- 从成人学习者的特点和成人学习的特点入手,剖析成人元学习能力培养的影响因素,利于扬长避短,为建构合理的教学策略提供依据。
- 孙龙存
- 关键词：成人元学习能力影响因素教学策略
- 成人元学习能力培养的教学策略架构——成人元学习能力的实质及其培养研究系列之五被引量：4
- 2005年
- 针对成人元学习能力的特点及其影响因素提出若干具体的教学策略,主要有:创设符合成人学习者特点的学习情境;提高成人学习者的元认知发展水平;加强成人学习者的非智力因素培养;优化与利用其丰富经验;加强成人的自我导向学习,合理确定目标;培养运用元学习能力的意识性;培养学员的反思性思维;确定以元学习能力发展为目的的评价方法等。
- 孙龙存
- 关键词：成人元学习能力教学策略学习情境非智力因素自我导向学习反思性思维
- 成人元学习能力研究对成人学习的价值定位——成人元学习能力的实质及其培养研究系列之二被引量：3
- 2005年
- 从社会、成人教学和成人个体三个层面分析成人元学习能力的研究,对成人学习的价值定位,凸显成人元学习能力的研究有重要意义。
- 孙龙存
- 关键词：成人元学习能力成人学习
- 成人元学习能力的实质———成人元学习能力的实质及其培养研究系列之一被引量：3
- 2005年
- 只有从历史、哲学和心理学三个纬度和层面分析成人元学习产生的基础及其内涵,对有关成人元学习能力的内涵、特点、构成等基本理论进行诠释,才能为全面教学策略的建构提供理论基础和铺垫。
- 孙龙存
- 关键词：成人元学习能力
