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福建省教育厅人文社会科学研究项目(JA06139S)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇语义
  • 1篇突显
  • 1篇主语
  • 1篇小句

机构

  • 1篇泉州师范学院

作者

  • 1篇陈安玲

传媒

  • 1篇外语学刊

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小句主语语义的认知突显性诠释被引量：2
2008年
小句主语是语言作为人与世界互动过程所侧重的某个单一完整的关系中角色原型的焦点突显实体的表征。无标记小句主语描述这个过程中参与者的常规焦点突显实体,其突显性与人的常态认知思维相吻合。标记小句主语主要描述认知过程中反常规的焦点突显实体,包括隐含受事的突显、非参与者突显以及过程侧面本身的突显。本文旨在从语言功能和人的认知能力角度,在认知突显性理论框架内较为清晰、合理地诠释小句主语的语义渊源及其主要特征。
陈安玲
关键词：主语
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