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浙江省教育科学规划课题(SB44)
浙江省教育科学规划课题(SB44)
- 作品数：3 被引量：74H指数：3
- 相关作者：盖晓芬徐金寿章武媚更多>>
- 相关机构：浙江同济科技职业学院浙江金融职业学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职计算机专业工学结合实习模式的探索与思考被引量：7
- 2008年
- 本文通过分析工学结合的内涵，结合计算机专业的特点，对计算机专业的实习模式进行了探索与思考，为进一步提高高技能人才的培养提供了一定的方法和途径。
- 章武媚
- 关键词：工学结合
- 高职院校学生职业素质培养要义与路径选择被引量：57
- 2009年
- 高等职业院校重视学生职业素质的培养,是由职业教育的特质决定的,也是学生适应岗位要求、与其他类型和层次的高等院校学生错位发展的需要。高职院校学生职业素质培养主要包含职业道德、职业能力、职业个性、职业文化等方面内容。学生职业素质的培养要体现高职院校学生培养定位和要求,要在实践中通过完善校企合作、工学结合的实践机制,通过营造企业文化、校友文化和校园文化相结合的文化育人途径,培养学生具有金融职业人才特色的职业个性,推动高职院校学生职业素质的培养。
- 盖晓芬
- 关键词：高职学生
- 基于“全程式”实践教学体系的实习模式及保障机制构建被引量：10
- 2010年
- 基于"全程式"实践教学体系实践研究,结合高职院校安排学生实习时遇到的实际困难,本文立足"产学合作,互惠互利"原则,阐述了使学校、企业、学生三方都受益的"两类实习模式"、"四步操作程序"、"五个保障机制"的构建。
- 徐金寿
- 关键词：实践教学体系
