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湖南省教育科学“十五”规划课题(XJK030BZC011)

作品数：1 被引量：13H指数：1
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相关机构：湖南大学更多>>
发文基金：湖南省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域：自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 1篇网络
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络学习
  • 1篇教学
  • 1篇层次分析
  • 1篇层次分析法

机构

  • 1篇湖南大学

作者

  • 1篇杨贯中
  • 1篇王东
  • 1篇张阳

传媒

  • 1篇湖南师范大学...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于模糊AHP理论的网络学习评价模型研究被引量：13
2007年
针对现有网络学习评价模型中评价指标过多,不能客观公正的评价学生对知识的掌握程度,而且只重视总结性评价而忽略了形成性评价的问题,依据网络教学的特点,以学习过程的模糊评价为核心,构建了一个实用的多层次网络学习模糊评价模型,设计了评价指标体系和评价方案,并对其中的主要技术问题和解决方法作了探讨,利用该模型能迅速地对学生进行综合客观公正的评价.
张阳王东杨贯中
关键词：网络教学层次分析法
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共1页<1>
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