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教育部人文社会科学研究专项任务项目(12JDSZ3029)

作品数:6 被引量:29H指数:2
相关作者:刘彩生赵海晓路晓丽巩芳芳更多>>
相关机构:江苏科技大学无锡职业技术学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇大学生性别角...
  • 2篇性别角色
  • 2篇学生性别
  • 2篇职业决策困难
  • 2篇生性
  • 2篇文化
  • 2篇校园
  • 2篇校园文化
  • 2篇角色
  • 2篇高校
  • 1篇学生干部
  • 1篇异化
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学视域
  • 1篇生命周期
  • 1篇企业
  • 1篇企业家
  • 1篇企业家精神
  • 1篇资本逻辑

机构

  • 6篇江苏科技大学
  • 2篇无锡职业技术...

作者

  • 4篇刘彩生
  • 2篇路晓丽
  • 1篇巩芳芳
  • 1篇赵海晓

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇无锡职业技术...

年份

  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
大学生性别角色与职业决策困难的关系被引量:1
2013年
为了解大学生性别角色与职业决策困难的关系,本研究采用中国大学生性别角色量表和大学生职业决策困难问卷(CDDQ),对586名普通高校本科生、专科生进行了随机调查,分析了大学生性别角色、职业决策困难情况及两者的关系。结果发现:性别角色与职业决策困难存在相关关系,男性特质与职业决策困难在多个因子上存在负相关,女性特质与职业决策困难在多个因子上存在正相关。
路晓丽刘彩生
关键词:大学生性别角色职业决策困难
基于项目生命周期的学生干部动态激励模式被引量:2
2014年
现代高校的学生活动大多数是由学生干部主导完成的,如何管理学生干部显得尤为重要。文章按照学生活动项目生命周期的启动、规划、实施、收尾四个阶段,结合学生活动中管理型学生干部和劳务型学生干部的特点,分析学生活动周期各阶段这两种类型学生干部的需求特征及激励措施,探讨了学生活动项目生命周期各阶段学生干部的动态激励模式,以期达到最佳。
赵海晓
关键词:项目生命周期学生干部
高校协同推进创业教育的思考
2014年
推进创业教育对加快创造型人才培养、提升国家创新能力、促进经济健康发展意义重大。目前,我国大学生创业实践活动发展迅速,高校亟需纠正创业教育过程中的认识偏差,通过确立正确教育理念、培养优秀师资队伍、完善教育课程体系、建设全面服务平台等多个层面,协同推进创业教育,提升成效。
刘彩生
关键词:创业教育企业家精神
哲学视域下的高校校园文化建设被引量:1
2015年
高校校园文化研究由于割裂了其与现实之间的关系,必然存在着范式研究路径虚构等诸多研究困境,只有理解校园文化本质是劳动逻辑创造"新人"的文化,开展对校园文化症结的哲学追问,寻找校园文化建设所要面对的现实根源,才能重建以劳动逻辑为基础的校园文化,实现育人目标。
刘彩生
关键词:校园文化异化资本逻辑
基于CIS理论的独立学院校园文化体系研究被引量:1
2015年
独立学院校园文化建设具有重要意义,独立学院借助CIS理论可以构建与校园精神文化、制度文化和物质文化相应的理念识别系统(BIS)、行为识别系统(MIS)和视觉识别系统(VIS),形成以CIS为理论基础的系统化的校园文化体系。独立学院校园文化体系在建设过程应注重系统实施、强化管理和信息传递。
刘彩生巩芳芳
关键词:CIS理论校园文化体系
大学生性别角色与职业决策困难的关系
为了解大学生性别角色与职业决策困难的关系,本研究采用中国大学生性别角色量表和大学生职业决策困难问卷(CDDQ),对586名普通高校本科生、专科生进行了随机调查,分析了大学生性别角色、职业决策困难情况及两者的关系。结果发现...
路晓丽刘彩生
关键词:大学生性别角色职业决策困难
文献传递
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