2024年8月30日
星期五
|
欢迎来到叙永县图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb2010058)
作品数:
2
被引量:40
H指数:2
相关作者:
施晓秋
张纯容
更多>>
相关机构:
温州大学
更多>>
发文基金:
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
1篇
实践教学
1篇
网络
1篇
网络工程
1篇
教育
1篇
教育培养
1篇
课内
1篇
课内实践
1篇
课内实践教学
1篇
教学
机构
2篇
温州大学
作者
2篇
施晓秋
1篇
张纯容
传媒
1篇
高等工程教育...
1篇
实验室研究与...
年份
2篇
2012
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
卓越计划“3+1”模式下的课外专业教育体系
被引量:17
2012年
"3+1"是本科层次卓越工程师教育培养试点专业所普遍采用的模式。如何在该模式下发挥课外专业教育的功效,构建适应卓越工程师教育培养目标的课外专业教育体系,促进学生的专业发展,本文在阐述强化课外专业教育建设的必要性与基本思路之后,给出了以网络工程专业为例的建设方案;该方案突出了以人才培养目标为立足点、以学生为主体、以教师为主导、以学生专业社团为载体的建设理念与思路,并给出了实施效果评价,对同类院校或相近专业的试点有较强的可借鉴性。
施晓秋
金可仲
关键词:
网络工程
问题与案例驱动的课内实践教学分级模式探索
被引量:25
2012年
课内实践教学对于提高学生工程技术实践能力至关重要。提出了采用"问题与案例驱动的课内实践教学分级模式"来培养工程师所需的能力及职业素质,并以路由与交换课程为例,详细分析了该模式的要点与实施关键。
张纯容
施晓秋
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张