公共文化服务平台

共 7 条记录，以下是 1-7

全选清除导出

排序方式：

我国体育科学研究的热点领域及学科体系——基于《体育科学》2000-2010年关键词共词知识图谱分析被引量：6: 2012年; 以《体育科学》为期刊样本,运用词频分析、共词分析和社会网络分析等研究方法以及科学知识图谱技术,对2000-2010年间发表于《体育科学》的2 148篇论文进行分析,归纳总结了新世纪以来我国体育科学研究的热点领域与学科体系,提出了我国体育科学研究的发展思考。; 王琪; 关键词：体育科学共词分析科学知识图谱

网络信息时代下大学生体育行为研究被引量：2: 2011年; 本研究采用问卷调查法和数理统计法,分析和解释网络信息时代大学生体育行为现状。研究对象,以天津大学生为例。结果表明:网络信息时代大学生度过休闲时间的主要方式是依次互联网、聊天、音乐、读书和参加体育运动。建议:首先,进一步加强大学生网络媒介素养教育,帮助大学生对网络体育资讯有正确的分析和理解;其次,高校应加大校内媒介宣传力度,促进大学生参与体育活动。; 杨娜; 关键词：网络信息时代大学生体育行为

体育科学与相关学科关系演变的实证研究--基于《研究季刊》期刊共被引知识图谱的视角被引量：7: 2011年; 根据美国科学情报所(ISI)的Web of science数据库,获得了美国《锻炼与运动研究季刊》1930年-2009年期间发表的4219篇论文数据,对其进行期刊共被引分析、多元统计分析和词频分析,并借助SPSS软件、antconc3.2.1w词频分析软件、Bibexcel科学计量学软件绘制体育科学知识图谱,通过对图谱的解读,总结出体育科学与各主要相关学科间关系及其演变特征、体育科学的学科性质、体育科学及体育科学研究的发展特征。; 王琪黄汉升; 关键词：科学知识图谱体育科学

科技奥运的实证解读——以奥运技术相关专利为例被引量：2: 2013年; 专利是衡量科技水平与科技创新的一个重要指标。以美国科学情报所(ISI)的德温特专利数据库为数据源,获得了1975—2010年间奥运会主题专利文献数据。利用一般统计、共现分析法,并借助处于国际主流社会网络分析可视化软件Pajek,对专利数量的年度变化、受理奥运专利申请的主要知识产权机构及其受理数量、专利权人、热点技术领域及其演进进行了分析,归纳总结出奥运专利的现状以及科技奥运的发展特征,并提出进一步研究的方向。; 王琪; 关键词：科学知识图谱共现分析奥运会德温特

国际奥林匹克运动研究前沿的知识图谱分析被引量：17: 2011年; 根据美国科学情报所(ISI)提供科学引文索引(SCI)和社会科学引文索引(SSCI)数据,获得1995-2009年间发表的1 196篇奥林匹克运动研究论文,运用科学计量学中的共现分析方法、聚类分析方法、社会网络分析方法及信息可视化软件Cite Space,绘制出的国际奥林匹克运动研究高频关键词知识图谱,通过对知识图谱的分析和归纳,总结出当前国际奥林匹克运动研究呈现4个主要特征:(1)研究前沿主要集中在9个领域,即运动成绩与运动训练、兴奋剂滥用和控制、运动心理学研究、奥运会的评价、奥运会体操项目的空中动作训练、奥运会的城市环境问题、奥运会的安全问题等;(2)奥运会作为奥林匹克运动的最高表现形式和奥林匹克在各项活动中最重要、最引人注意的活动,是国际奥林匹克运动研究的重点;(3)奥林匹克运动研究者非常重视科技在解决运动实践问题中的作用;(4)奥林匹克已经发展成为一个规模宏大的社会运动,奥林匹克运动研究成为了一个全社会性课题和跨学科性的领域。; 王琪胡志刚; 关键词：奥林匹克运动科学知识图谱关键词可视化

知识图谱视野下我国体育科学研究的发展路径——基于1991～2009年体育学博士论文关键词共词网络的可视化分析被引量：27: 2010年; 体育学博士学位论文能够反映某一时期体育科学领域较高层次的学术研究状况与水平。关键词是学术论文的重要组成部分和文献研究领域和内容的反映。利用词频分析、共词分析和社会网络分析等方法,并借助社会网络分析软件与信息可视化软件,对我国1991~2009年的546篇体育学博士学位论文的1 952个关键词进行分析,归纳总结了我国体育科学研究的发展历程和特征,最后从以体育实践为本,提升体育科研水平;实现各学科研究平衡发展;形成综合集群,提高体育科学研究整体实力;适度开放,加强学科外部融合等4个方面,展望了我国体育科学研究的发展未来。; 王琪徐成立; 关键词：科学计量学体育科学博士学位论文知识图谱

现代体育科学形成初期美国体育教育研究热点的演进被引量：6: 2011年; 运用词频分析、共词分析和社会网络分析等研究方法,借助社会网络分析软件Ucinet和绘图软件Netdraw,对《美国体育教育评论》1896—1929年的高频关键词进行科学知识图谱绘制。结果显示:现代体育科学形成之初,科学思想、科学精神和科学方法深入人心;体育教育的研究对象日益明确,研究方法的多学科特征不断加强,研究成果数量逐渐增加,研究不断深入;运动生理学、运动心理学、人体运动学、体育史学及人体测量学等学科的发展,促进了美国体育教育理论体系的建立;体育教育研究由重实践向重学术研究转移,实践与学术研究从分离走向初步融合。; 王琪; 关键词：体育科学体育教育

全选清除导出

共1页<1>

天津市哲学社会科学研究规划项目(TJTY10-698)