广东省人口和计划生育委员会科研项目(2009314)
- 作品数：1 被引量：1H指数：1
- 相关作者：余雪红邱铮孙小晶更多>>
- 相关机构：深圳市龙岗区计划生育服务中心更多>>
- 发文基金：广东省人口和计划生育委员会科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 定位理论在护理培训中的应用被引量：1
- 2013年
- 目的以长期效应为目标,培养学员学习兴趣,不断提高护理培训质量。方法采用回顾性总结分析的方法检验教学与培训质量,引用定理理论即差异化、竞争、心智的理念,转变教学方式,实施以学员需求、设疑导学、综合评定等方式,使学员对护理培训重新认知,培养学习的兴趣。结果理论成绩由实施前的(85.83±4.37)提高到(89.23±3.11),操作成绩由实施前的(85.27±3.22)提高到(90.39±6.67),临床抽考成绩由实施前的(78.21±5.23)提高到(87.22±4.17),P值<0.01,差异具有显著意义;从护理培训现状调查显示,护理人员对护理培训与考核认知程度明显提高,积极参与的意愿明显增强。结论定位理论有助于激发学员主动学习的兴趣,提高护理培训质量,促进护理培训与护理质量的可持续发展。
- 孙小晶余雪红邱铮
- 关键词：护理培训
