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辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(W2012093)

作品数:3 被引量:2H指数:1
相关作者:于泉蛟关巍更多>>
相关机构:大连医科大学大连理工大学更多>>
发文基金:辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教

主题

  • 1篇哲学
  • 1篇受教
  • 1篇受教育者
  • 1篇群众
  • 1篇群众路线
  • 1篇群众生活
  • 1篇主义
  • 1篇主义理论
  • 1篇马克思主义
  • 1篇马克思主义理...
  • 1篇马克思主义哲...
  • 1篇毛泽东
  • 1篇教育
  • 1篇教育者
  • 1篇基点
  • 1篇关心群众
  • 1篇关心群众生活
  • 1篇辩证

机构

  • 3篇大连医科大学
  • 2篇大连理工大学

作者

  • 3篇于泉蛟
  • 2篇关巍

传媒

  • 1篇社会科学家
  • 1篇渭南师范学院...
  • 1篇齐齐哈尔大学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论新时期如何贯彻和落实群众路线——读毛泽东《关心群众生活,注意工作方法》
2014年
群众路线是毛泽东思想的重要内容,是中国共产党根本的工作路线。毛泽东同志在《关心群众生活,注意工作方法》一文中,提出了明确中心任务,关注群众现实生活,相信群众,注重工作方法等重要思想,对于目前党的群众路线教育实践活动,具有重大的理论指导意义。
于泉蛟
关键词:毛泽东群众路线
马克思主义哲学物质范畴的辩证解析被引量:2
2013年
物质范畴是马克思主义哲学理论的基石,在本体意义上决定了马克思主义哲学的辩证性质。这也意味着物质范畴不仅仅具有客观实在性,而且具有丰富的辩证性,并且,物质范畴的辩证性构成了马克思主义哲学辩证属性的逻辑前提。为此,有必要从经验与超验、思维与存在、实然与应然、物本与人本的对立统一中去系统梳理马克思主义哲学物质范畴的辩证属性。以辩证的思维去理解物质范畴的辩证本性,再以物质范畴的辩证本性去理解马克思主义哲学,是深谙马克思主义哲学辩证本性的重要逻辑。
于泉蛟关巍
关键词:马克思主义哲学辩证
受教育者接受马克思主义理论的基点探究
2012年
受教育者接受马克思主义理论必然存在着何以可能的基点问题。从受教育者的角度来看,归根结底是制约其直接精神心理需要的物质利益,并且是最终站在广大人民群众立场上的物质利益;从马克思主义理论的角度来看,其立论的基点则是鲜明的广大人民群众的物质利益。所以,广大人民群众的物质利益是受教育者接受马克思主义理论的基点。这决定了只有注重培养受教育者从这个基点出发,正确处理个人利益与广大人民群众物质利益的对立与统一,才能真正促使受教育者接受马克思主义理论,马克思主义理论教育也才能取得实际的效果。
于泉蛟关巍
关键词:受教育者马克思主义理论基点
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