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博士科研启动基金(52WW1204)

作品数:5 被引量:2H指数:1
相关作者:李朝阳周菲菲更多>>
相关机构:天津师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金博士科研启动基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇城市
  • 2篇城市化
  • 1篇督学
  • 1篇学术
  • 1篇学术诚信
  • 1篇荣誉
  • 1篇荣誉制度
  • 1篇主义
  • 1篇校车
  • 1篇美国城市化
  • 1篇民主
  • 1篇教育
  • 1篇进步主义
  • 1篇伙伴
  • 1篇伙伴关系
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教学
  • 1篇管理政策
  • 1篇诚信

机构

  • 5篇天津师范大学

作者

  • 5篇李朝阳
  • 3篇周菲菲

传媒

  • 2篇现代中小学教...
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇高校教育管理

年份

  • 4篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
美国特殊教育需要儿童校车保障机制研究
2013年
校车如何为特殊教育需要儿童提供交通服务成为美国社会关注的问题。为顾及特殊教育需要儿童对校车的需求,美国联邦政府制定法律保障特殊教育需要儿童的校车权利。州和各区以联邦法律为基准,制定政策、负责校车运作、规定校车相关人员的责任与乘坐校车的程序,保障校车运转。美国特殊教育需要儿童校车对我国城镇化中校车的启示是:健全特殊教育需要儿童校车法律、制定完善的校车区域政策、建立良好的校车运行保障、明确校车相关人员责任,以及采集特殊教育需要儿童数据。
李朝阳
关键词:校车
古德拉德教师教育中伙伴关系的构建策略
2014年
教师教育伙伴关系是指中小学与大学建立的合作关系。在美国城市化进程中,古德拉德提出在教育学院、文理学院与中小学组成的教师教育生态系统中,建立动态的伙伴关系。具体构建措施包括:创建教师教育中心、教师教育与中小学的资源共享、建立教师教育的教授联合阵营、组建伙伴关系的生态观、伙伴关系融入教育性的社区、重视伙伴关系的长期性和共生性。古德拉德教师教育中伙伴关系的构建策略为我国教师教育提供了可以借鉴的启示。
李朝阳周菲菲
关键词:教师教育伙伴关系
城市化中管理与教学进步主义者的发展:效率抑或民主
2014年
在美国城市化崛起过程中,进步主义教育阵营中出现管理进步主义者和教学进步主义者,管理进步主义者的主要目标凸现效率和差异,教学进步主义者强调教学问题,重视儿童为中心,实现民主。二者在20世纪初美国公共学校的舞台上展开了争论,为我国城镇化进程中教学与管理方式的变革提供了借鉴。
李朝阳周菲菲
美国城市化崛起时期督学的管理政策及启示
2014年
在城市化进程中美国城市学校建立有效的官僚组织模式,设立专业督学进行管理。提出管理政策,在塑造城市纪律、注重教育过程、熔炉策略、推行双语教育、明确教师资格、制定专业雇用标准等方面加以改进。我国城镇化过程中的学校管理宜借鉴美国督学管理的有益经验:提高教育管理效率;理性应对多样的学生;注重流动人口的教育管理。
李朝阳周菲菲
关键词:城市化督学
弗吉尼亚大学荣誉制度的规范、组织及实施被引量:2
2014年
弗吉尼亚大学荣誉制度是一种规范学生行为的规章制度,旨在规范学生的学术研究,引导学生做到学术诚信。基于对学生的信任,荣誉制度由学生充分自治。荣誉制度的组织机构:荣誉委员会、执行委员会、辅助官员、委员会职业道德准则和标准委员会。对违反荣誉制度的行为进行惩治,其处理程序:案件报告、案件调查、案件审判和上诉。
李朝阳
关键词:荣誉制度学术诚信
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