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国家大学生创新性实验计划项目(CQUCX-G-2007-043)

作品数:7 被引量:12H指数:3
相关作者:周杰权国政艾百胜李军超温彤更多>>
相关机构:重庆大学更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目国家大学生创新性实验计划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 4篇课程
  • 3篇课程建设
  • 2篇产学研
  • 1篇多媒体
  • 1篇新人
  • 1篇研究生创新
  • 1篇研究生创新人...
  • 1篇研究生课程
  • 1篇三维造型
  • 1篇实验课
  • 1篇实验课程
  • 1篇实验课程建设
  • 1篇塑性
  • 1篇团队
  • 1篇教学研究
  • 1篇老中青
  • 1篇教学
  • 1篇仿真
  • 1篇CAM

机构

  • 7篇重庆大学

作者

  • 7篇权国政
  • 7篇周杰
  • 5篇艾百胜
  • 2篇李军超
  • 1篇何乃军
  • 1篇王梦寒
  • 1篇罗键
  • 1篇温彤

传媒

  • 6篇中国科教创新...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2010
  • 5篇2009
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
模具研究生创新人才培养模式研究被引量:4
2009年
分析了重庆大学模具实验室在研究生的创新培养方面存在的主要问题,以及与国际研究生教育存在的差距。提出了模具研究生创新人才在具备一般标准之外,仍需具备三个方面的能力。指出了模具研究生创新能力培养的三个途径,并制定了具体的培养计划。建立的"以产学研联合研发中心为平台、建设研究生创新人才团队"的培养模式提高了研究生的学术水平和实战能力,推动了企业整体技术水平的提升,校企共同创造了一批科技成果与显著的经济效益。
权国政周杰李军超罗键
关键词:产学研
模具CAD/CAE实验课程建设及教学研究被引量:1
2008年
综述了国内主要高校在模具CAD/CAE实验教学方面的现状,分析了材料成形及控制工程系本科教学在学生能力培养方面存在的主要问题。以重庆大学现有的软硬条件为平台,建设模具CAD/CAE实验课程,规划了课程实施的相关手段、内容等,对课程涉及的知识体系进行了解析。通过对相关本科课程进行辅助实验教学,取得了较好的效果。
权国政周杰艾百胜李军超
关键词:仿真
高层次现代模具人才培养模式探索被引量:3
2009年
分析了我国模具领域行业现状,及高层次人才培养面临的问题与紧迫性。提出了产学研合作下的多元化培养模式,构建广阔型实验室、建设迎合需求的专业课程,组建人才梯队。从本科到研究生,工程人才的成长周期一般是10年左右,较为连续的规划了课程培养方案,鼓励本科生留校继续深造,鼓励本科期间以科研小助手身份参加科研团队,鼓励研究生、博士生积极参加企业的科研项目。最后提出培养过程中应充分尊重学生的个性与创造精神,重视学生应对实际问题的心理素质教育。
权国政周杰艾百胜王梦寒
关键词:产学研团队
《计算机三维实体建模与应用》课程建设
2009年
从材料成形及控制工程这一传统专业的演变阐述当前专业课程建设中存在的不足,说明《计算机三维实体建模与应用》课程建设的必要性和紧迫性。以重庆大学现有的软硬条件为平台,建设该课程,规划了课程实施的相关方法、手段,及讲授内容等,提出了课程对学生培养的具体要求。通过四年的建设,课程在学生就业、深造、实践课等方面取得了较好的效果。
权国政周杰
关键词:三维造型
材控专业毕业设计中存在的问题及改进被引量:5
2009年
分析了材料成型及控制工程专业毕业设计对培养学生就业及继续深造的重要性。探讨了当前在毕业设计命题中所存在的问题,涉及教师命题的随意性、命题缺应用性、不熟悉现代设计手段、忽视学生个性差异等。指出了当前在毕业设计指导教师中存在的问题,如缺乏角色互换,青年教师缺乏工程实践经验,老中青教师缺乏有机的真正结合等。最后从毕业设计命题、师资队伍建设角度提出改进措施。
权国政艾百胜周杰温彤何乃军
关键词:老中青
《模具制造工艺学》课程建设
2010年
从模具设计与制造专业的改造及融合过程阐述当前专业课程建设中存在的不足,结合模具专业人才需求的爆炸式增长而供应不足,说明《模具制造工艺学》课程建设的必要性和紧迫性。在重庆大学长期的专业及师资优势基础之上,引入模具CAD/CAM,建设本课程的多媒体教学资源,进一步优化课程实施的相关方法、手段及讲授内容等,提出了课程对学生培养的新要求。通过多年的建设,课程在学生就业、深造、实践课等方面取得了较好的效果。
权国政艾百胜周杰
关键词:CAM
建设一门优质研究生课程被引量:1
2009年
分析了我国塑性成形领域的行业前景,及建设一门适应社会需求、更新学生知识结构的研究生课程—塑性成形模拟技术的重要性。回顾了重庆大学近十年来塑性成形领域课程演变的过程,阐释了塑性成形模拟技术课程与塑性成形原理、塑性有限元等课程的关系。以重庆大学现有的软硬条件为平台建设该课程,规划了课程的教学目标、内容体系与结构、教学环境与条件、教学手段等。教学过程中多媒体教学、计算机辅助教学与传统的经典教学方式相结合,课内理论教学与课外自觉训练相结合是本课程的重要特色。
权国政周杰艾百胜
关键词:塑性
共1页<1>
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