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全国教育科学“十五”规划课题(FLB030701)

作品数：2 被引量：7H指数：1
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相关机构：湖南省第一师范学校更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇乐教
  • 1篇对音
  • 1篇音乐教师
  • 1篇音乐教学
  • 1篇少年
  • 1篇少年学生
  • 1篇审美
  • 1篇审美素质
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年学生
  • 1篇民间文化
  • 1篇民间音乐
  • 1篇民族
  • 1篇民族民间
  • 1篇民族民间音乐
  • 1篇民族音乐
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 2篇湖南省第一师...

作者

  • 2篇龙亚君
  • 1篇李晓君

传媒

  • 1篇民族论坛
  • 1篇湖南师范大学...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论音乐心理教育对音乐教师的期待被引量：7
2007年
音乐心理教育是根据音乐学科的特点,在学生感受、体验、表现以及创造音乐的过程中,施加心理影响并与学生自主构建相互作用,从而培养学生健康的审美情趣和良好的心理素质的一种教育。通过对音乐心理教育内涵与价值的探索,从转变角色、增强能力、提升素养、注意方法、讲究策略五个方面对音乐教师提出了期待。
龙亚君
关键词：音乐教师
民族音乐与青少年审美素质培养
2006年
龙亚君李晓君
关键词：审美素质青少年学生民族音乐民族民间音乐民间文化音乐教学
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共1页<1>
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