河南省软科学研究计划(132400410333)
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
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- 理工院校英语专业办学定位与课程设置研究被引量：1
- 2013年
- 近年来理工院校英语专业的发展现状不容乐观,存在办学定位不清,对培养目标认识不深,以及课程设置不合理等因素。要解决这些问题需要优化人才培养体系,明确办学定位和学科内涵,合理设置各类课程,加强人文教育课程建设,积极探索富有特色的培养模式。
- 杨晓燕
- 关键词：理工院校英语专业办学定位课程设置
- 摆脱命运 追寻真我——赏托尼·莫里森的小说《最蓝的眼睛》
- 2017年
- 白人同化与种族歧视使得黑人的生活缺乏阳光,从而失去自我意识和身份认同,处于边缘化的生存状态。但是,黑人也完全可以利用空间的力量破坏等级空间和特权空间,重构属于自己的空间,塑造自己的身份。莫里森在小说《最蓝的眼睛》中进行了充分地尝试,试图为黑人女性在种族歧视和性别压迫中寻找一条出路,成功实现自我构建。
- 杨晓燕
- 关键词：托尼·莫里森女性小说黑人人性
- 少数民族学生英语习得的文化障碍及对策被引量：2
- 2016年
- 由于民族文化心理制约、民族和英语文化语境的差异、民族和英语文化知识不对等,民族学生在英语习得中往往对英语文化比较陌生,且容易产生文化不适应,影响其对英语的学习,因此对于民族学生英语习得的文化障碍克服可以通过增加英语文化知识了解、加强英语文化适应能力培养等方面来推进。
- 杨晓燕
- 关键词：少数民族学生英语习得文化障碍民族文化心理
- 我国英语类电视节目的发展策略探析被引量：1
- 2014年
- 改革开放30多年来，中国的对外交流合作越来越多，在这一过程中，英语类电视节目在国际间的传播和形象塑造上都占据了重要地位，并发挥着桥梁和纽带的作用。本文从国内英语类电视节目的发展现状作为出发点，对英语类电视节目的传播流程进行剖析，分析并阐述了英语类电视节目在发展过程中出现的问题，以及在对外英语方面的成果和经验。
- 杨晓燕
- 关键词：电视节目英语类对外交流合作
- 元认知在大学英语阅读教学中的应用研究——基于教师与学生的对比研究被引量：1
- 2017年
- 以当代认知心理学家Flavell的元认知知识理论为框架,运用定量与定性研究方法,通过对教师在英语阅读教学中与学生在英语阅读中对元认知的认识水平及使用元认知策略情况的调查研究,得出以下结论:1学生在英语阅读中对元认知认识的总体水平偏低。英语教师对元认知理论了解极少,在阅读教学中使用元认知策略的意识也较低。2教师与学生使用元认知策略最多的是选择注意类,而计划和评价类策略的使用频率最少。3在对元认知的认识和策略使用方面教师与学生存在着一定差异。
- 杨晓燕
- 关键词：元认知元认知策略大学英语阅读教学
