教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NCET-11-0610)
- 作品数:11 被引量:273H指数:7
- 相关作者:李忠军彭扬申雪寒韩丽颖更多>>
- 相关机构:东北师范大学更多>>
- 发文基金:教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家社会科学基金更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 以职业能力建设为核心推动高校辅导员队伍专业化发展被引量:92
- 2014年
- 高校辅导员职业能力是高校辅导员履行高校学生工作职责、做好大学生思想政治教育工作所应具备的专业知识和专业技能的统称,既是促进高校辅导员有效开展工作的综合性能力,也是衡量高校辅导员是否合格的专业性能力。开展职业能力建设是推动高校辅导员专业化发展的核心内容与主要途径。《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》把高校辅导员职业能力分为基础层、中间层、高度层三个标准层级,不仅统一了我国高校辅导员职业能力构成和建设的政策标准,更明晰了立足职业准入、职业考核、培养与发展及退出等维度加强高校辅导员职业能力建设的依据和目标,是新时期提升高校辅导员职业能力、推动高校辅导员专业化发展的重要政策指南。
- 李忠军
- 关键词:高校辅导员
- 论新时期大学生思想政治教育目标的内涵发展与体系构建被引量:7
- 2014年
- 大学生思想政治教育目标在大学生思想政治教育创新工作体系中居于统领地位,发挥着引导、规范、凝聚和检验作用。推动新时期大学生思想政治教育目标发展,应当促进目标总体指向一致性和具体内涵创新性相统一,观照党的意识形态理论创新、国家人才培养规格和经济社会环境变化等核心点位,以"有理想信念"、"有核心价值"、"有中国精神"、"有能力素养"为"四有新人"内涵创新方向,构建全覆盖、有重点、分阶段的现代大学生思想政治教育目标体系,并根据认知—认同—内化—外化"新四有"模式来展开目标体系实践。
- 申雪寒李忠军
- 论社会主义核心价值观、中国精神与社会主义意识形态被引量:60
- 2014年
- 价值和精神是意识形态构筑发展的两个本质向度,核心价值观和国家精神奠定着意识形态建设的价值基础和精神基础,构成了意识形态建设的"两翼"。作为"价值之翼"的社会主义核心价值观,表征和兑现着社会主义意识形态建设的价值承诺。作为"精神之翼"的中国精神,寄托着社会主义意识形态建设的精神信仰,创生着社会主义意识形态建设的精神动力。"价值之翼"和"精神之翼"密切联系、交互发展。加强社会主义意识形态建设应当推动"一体两翼"布局整体推进,保持培育践行社会主义核心价值观和弘扬发展中国精神的协调并进。
- 李忠军
- 关键词:社会主义核心价值观社会主义意识形态
- 高校思政课教学方法集成创新的探索与实践被引量:18
- 2014年
- 高校思想政治理论课是对大学生进行道德、民主与法制、纪律、社会生活、社会发展规律、社会主义建设常识、初步的经济学和其他社会科学进行教育的主渠道,对大学生世界观、人生观、价值观的形成有着不可替代的作用,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要途径,也是社会主义大学的本质体现。
- 李忠军
- 关键词:集成创新教学方法高校中国特色社会主义事业思政课思想政治理论课
- 关于思想政治教育本质的几点探讨被引量:27
- 2012年
- 本质问题是思想政治教育理论研究和实践探索的前提基础。笔者认为价值是思想政治教育本质认知的逻辑起点。从这一逻辑起点出发,思想政治教育的本质可概括成为一定阶级、社会、组织、群体传创社会核心价值,确证、实现和发展社会成员自我价值的价值化实践活动,包括价值具化、价值内化与价值外化三个方面。正确理解和把握思想政治教育的价值化本质,应从"历史—人—社会"三个维度出发,明晰思想政治教育价值化本质的历史性、属人性与社会性。
- 李忠军
- 关键词:思想政治教育价值化
- 大学生思想政治教育目标新探被引量:46
- 2013年
- 培养社会主义合格建设者和可靠接班人是我国大学生思想政治教育目标的总体指向,其具体内涵经历了一个不断丰富发展的过程。解读新的历史时期大学生思想政治教育目标的内涵,应以社会主义核心价值体系为指导,以"有理想信念、有核心价值、有中国精神、有能力素养"为主要内容,全面彰显其时代内涵,体现其时代特点。
- 李忠军
- 关键词:大学生思想政治教育目标
- 大学生思想政治教育制度体系建设格局、现状与建议被引量:9
- 2015年
- 大学生思想政治教育制度体系,是大学生思想政治教育工作一定时期内总体布局与建设框架的规范与定型,对系统推进大学生思想政治教育工作具有重要意义。从法律制度和政策系统维度,对当前大学生思想政治教育制度体系作梳理,是把握制度建设现状的前提。当前大学生思想政治教育制度体系从形式、内容和结构上还存在一定问题,需要从推进制度体系的法制化和优化政策布局两方面进一步发展和完善。
- 彭扬李忠军
- 关键词:大学生思想政治教育
- 大学生对社会主义核心价值体系接受状况的调查与分析被引量:3
- 2013年
- 对大学生进行社会主义核心价值体系教育是贯彻落实党的十八大精神的要求,也是高校培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需求。调查显示,当前大学生对社会主义核心价值体系接受的总体情况较好,但也存在认识模糊、群体差异、个体价值取向凸显以及对政治制度改革诉求强烈和对教育创新具有较高期待等新情况、新问题。
- 申雪寒李忠军
- 关键词:大学生社会主义核心价值体系
- 新时期大学生思想政治教育目标调整的若干思考被引量:7
- 2013年
- 大学生思想政治教育目标是教育活动实施的起点,是思想政治教育本质的集中体现。大学生思想政治教育目标的调整要从其本质出发,既体现社会价值体系的传递和创设的需要,又体现学生主体价值确证和实现的需要。在新的历史时期,我们需要以社会主义核心价值体系为统领,适时调整大学生思想政治教育目标,创新目标体系。
- 韩丽颖李忠军
- 关键词:思想政治教育目标社会主义核心价值体系
- 试论社会主义核心价值体系与当代中国精神被引量:5
- 2012年
- 社会主义核心价值体系是当代中国精神,并为其构筑发展提供了理论基础、宏伟蓝图、精神力量和道德保障。文章从马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个维度,对社会主义核心价值体系与当代中国精神的本质关系及作用展开讨论。
- 李忠军
- 关键词:社会主义核心价值体系民族精神