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云南省教育厅科学研究基金(2012y312)

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关作者:代国林陈津云更多>>
相关机构:云南民族大学更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇导师
  • 1篇导师队伍
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学生教育
  • 1篇育人
  • 1篇教育
  • 1篇教育管理
  • 1篇教育管理机制
  • 1篇高校学生
  • 1篇高校学生教育
  • 1篇合力育人
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇辅导员队伍
  • 1篇高校

机构

  • 2篇云南民族大学

作者

  • 2篇代国林
  • 1篇陈津云

传媒

  • 1篇楚雄师范学院...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
学分制下高校学生教育管理机制的构建研究被引量:1
2014年
随着高校教学改革的进一步深化,尤其是学分制的实施,给我国高校传统的学生管理工作带来了巨大的冲击和挑战,导致管理难度增加,日常管理弱化。如何应对这一冲击,构建与学分制相适应的学生管理机制,是摆在所有高校学生工作者面前的重大课题。该文从管理学的角度分析了学分制对学生管理提出的新要求,提出学分制下高校学生管理机制改革的若干建议。
陈津云代国林
关键词:学分制高校教育管理机制
建立导师队伍和辅导员队伍合力育人的有效机制探析被引量:3
2013年
随着高校扩招和学分制的实施,本科生导师制应运而生。但在实践中,导师和辅导员由于工作的职责不同,工作中协作配合不够,不能有效发挥合力育人的优势。笔者对导师和辅导员的工作职责做了界定,分析了导师和辅导员合力育人的可行性,并就建立导师和辅导员合力育人的有效机制提出了建议。
代国林
关键词:导师辅导员合力育人
共1页<1>
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