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宁波市教育科学规划课题(YGH065)

作品数:4 被引量:16H指数:2
相关作者:杨留明赵德坚罗素平马丽娜王亚莎更多>>
相关机构:浙江万里学院湖南工业大学宁波教育学院更多>>
发文基金:宁波市教育科学规划课题浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生情商
  • 1篇大学生情商教...
  • 1篇学前专业
  • 1篇学生情商
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇研究性教学改...
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课程
  • 1篇生情
  • 1篇情商
  • 1篇情商教育
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇细化管理

机构

  • 3篇浙江万里学院
  • 1篇湖南工业大学
  • 1篇宁波教育学院

作者

  • 1篇方勇锋
  • 1篇邢双军
  • 1篇赵德坚
  • 1篇罗素平
  • 1篇杨留明
  • 1篇王亚莎
  • 1篇马丽娜

传媒

  • 2篇浙江万里学院...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇音乐大观

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于职业标准的学前专业音乐课程体系教学内容改革研究被引量:1
2013年
为促进学前音乐教育发展,建设高素质的学前教师队伍,基于学前教师职业标准的学前专业音乐课程教学内容改革势在必行。本文通过分析学前教育职业标准要求下,学前教师应该具备的职业素养,对学前专业音乐课程体系教学内容的具体改革思路进行了研究。
马丽娜
关键词:学前专业音乐课程教学改革
高校大型精密贵重仪器设备细化管理的途径被引量:11
2013年
分析了高校大型精密贵重仪器设备的应用范围和使用特点,有针对性地提出通用型、专用型大型精密贵重仪器设备的管理模式和管理机制,提出大型仪器共享、专项运行基金、培训与绩效考核的细化管理办法。
杨留明赵德坚
关键词:细化管理
基于问题驱动的建筑设计研究性教学改革被引量:1
2014年
为了提升建筑设计课程教学实效,围绕"问题驱动法"开展研究性教学改革,形成以"问题的分析"、"问题的探求"、"问题的汇报交流"为基本环节的教学框架,调整教学内容、教学方法和评价方式,并结合"反求工程"理论来强化"自主探求"环节这个薄弱点。
方勇锋王亚莎邢双军
关键词:反求工程建筑设计研究性教学
宁波市大学生情商教育现状研究——基于宁波市六所高校的问卷调查被引量:3
2011年
文章对宁波市6所高校大学生的情商教育现状进行了问卷调查并进行了深入的分析,指出其存在问题及深层次原因,从加大就业指导力度、重视实习和社会实践以及建立合理的评价机制等方面,提出了改善宁波市大学生情商教育现状的相关对策和措施。
罗素平
关键词:情商大学生就业
共1页<1>
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