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黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(JK062)

作品数:2 被引量:109H指数:2
相关作者:孟庆强刘元林潘莉胡丹张增凤更多>>
相关机构:黑龙江科技学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学“十一五”规划课题黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学质量
  • 2篇教学
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学质量
  • 1篇实践类课程
  • 1篇评价指标
  • 1篇教学质量监控
  • 1篇教学质量监控...
  • 1篇课程

机构

  • 2篇黑龙江科技学...

作者

  • 2篇刘元林
  • 2篇孟庆强
  • 1篇张增凤
  • 1篇胡丹
  • 1篇潘莉

传媒

  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇实验技术与管...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
实践教学质量监控与评价指标体系的构建研究被引量:66
2011年
实践教学是本科教学中很重要的一个教学环节,是培养学生创新精神、创新能力和实践能力的一个重要阶段,实践教学质量直接影响学校的人才培养质量及学生的从业能力、适应岗位的能力。为深化教育教学改革,提高实践教学质量,结合学校实际,通过研究,构建了一套比较科学完整的实践教学质量监控与评价指标体系,在实践中取得了良好的效果。
刘元林孟庆强潘莉胡丹
关键词:实践教学评价指标
实践类课程教学质量监控体系的研究与实践被引量:46
2009年
实践类课程是培养当代大学生实践动手能力和创新能力的重要组成部分,实践教学质量的好坏直接关系着学生的培养质量,为提高实践类教学质量,通过多年的深入研究,结合学校实际,构建了实践类课程教学质量监控体系,在实践中取得了良好的效果。
刘元林张增凤孟庆强
关键词:实践类课程教学质量
共1页<1>
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