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河南省政府决策研究招标课题(20118572)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇师专
  • 2篇农村
  • 2篇农村教师
  • 2篇文化
  • 2篇文化重构
  • 2篇教师
  • 2篇教师文化
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业发展
  • 1篇视域
  • 1篇视阈
  • 1篇发展视域

机构

  • 2篇商丘师范学院

作者

  • 2篇冯宇红

传媒

  • 1篇继续教育研究

年份

  • 2篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
专业发展视域下的农村教师文化重构——以河南省为例
作为教师专业发展的生态环境的教师文化,应该在专业化视域下的重构,以满足教师专业发展对新型教师文化的诉求。教师文化建设是农村教师专业发展的迫切要求。通过农村教师文化对教师专业发展的阻滞的分析,从提高农村教师文化理论素养、加...
冯宇红
关键词：教师专业发展教师文化农村教师
文献传递
专业发展视阈下的农村教师文化重构——以河南省为例被引量：1
2011年
作为教师专业发展的生态环境的教师文化,应该在专业化视阈下予以重构,以满足教师专业发展对新型教师文化的诉求。教师文化建设是农村教师专业发展的迫切要求。通过农村教师文化对教师专业发展的阻滞的分析,从提高农村教师文化理论素养、加强师德修养、更新教育观念、转变教育教学评价观、营造学习型组织等方面重构农村教师文化。
冯宇红
关键词：教师专业发展教师文化农村教师
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