您的位置: 专家智库 > >

中央高校基本科研业务费专项资金(09SZYB24)

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关作者:宋晓蕾游旭群徐青更多>>
相关机构:陕西师范大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理理论
  • 1篇少年
  • 1篇视觉
  • 1篇同伴接纳
  • 1篇年龄效应
  • 1篇青少年
  • 1篇练习效应
  • 1篇接纳

机构

  • 2篇陕西师范大学

作者

  • 2篇宋晓蕾
  • 1篇游旭群
  • 1篇徐青

传媒

  • 1篇中国青年政治...
  • 1篇心理科学

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
青少年的心理理论与同伴接纳的关系被引量:1
2010年
目前,青少年的心理理论已经发展到了一定水平且在性别上存在显著差异;青少年的心理理论与其同伴接纳类型之间存在显著相关关系;受欢迎的青少年在心理理论任务上的得分最高,其次是一般型、被忽视型,不受欢迎型最低;从青少年的性别及其同伴接纳类型可以预测青少年心理理论的发展水平。
宋晓蕾徐青
关键词:青少年心理理论同伴接纳
视觉表象产生加工的可塑性水平研究被引量:3
2011年
采用标准化的视觉表象产生任务,以经过系统训练以及三个不同年龄阶段被试为研究对象来研究视觉表象产生加工时所表现出的可塑性水平。研究结果表明,视觉表象产生加工水平会因外界系统训练而发生功能增强的练习效应,也表现出随着个体的发展所呈现出的年龄效应,年幼儿童还不能产生空间表征,9岁左右可能是儿童类别表象产生能力发展的一个重要时期,也是个体视觉表象产生加工能力可塑性最高的时期。说明由于受大脑神经细胞活动特性改变的影响,视觉表象产生能力具有相对较高的可塑性和易变性特点。
宋晓蕾游旭群
关键词:练习效应年龄效应
共1页<1>
聚类工具0