安徽教育厅人文社会科学研究项目(2009sk312)
- 作品数：3 被引量：20H指数：2
- 相关作者：张孝义卢有昆更多>>
- 相关机构：黄山学院更多>>
- 发文基金：安徽教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 奖赏与儿童创造性提问的关系分析被引量：3
- 2009年
- 本研究采用分组实验的方法,通过奖状提供精神奖赏,通过笔记本提供物质奖赏,并和控制组进行比较,探索了不同奖赏对儿童创造性问题提出能力的影响。研究结果发现:1.精神奖赏组儿童的创造性问题提出能力表现显著的好于控制组,也好于物质奖赏组,物质奖赏组也好于控制组;2.男女性别对儿童创造性问题提出能力的影响不显著;3.奖赏与性别在儿童的创造性问题提出能力表现上交互作用不显著。
- 张孝义卢有昆
- 关键词：奖赏儿童
- 社会干预对农村留守儿童心理健康的影响——基于“留守儿童之家”社会干预实验数据被引量：15
- 2012年
- 基于留守儿童心理健康状况而开展的"留守儿童之家"社会干预实验结果显示,社会干预项目对留守儿童的心理健康有着极其显著的推动作用。与对照留守儿童相比,留守儿童在孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向、焦虑度等方面有积极的转变,甚至基本达到了非留守儿童的心理健康水平。"留守儿童之家"干预模式的可行性说明,政府应强化统筹协调,加强对农村留守儿童工作的领导和项目建设的监督。同时建立农村留守儿童家庭监护责任监督制度,建设关爱农村留守儿童志愿者队伍和农村家庭互助队伍,实施代理家长制度,以切实构建起家庭、社区、学校相结合的关爱体系。
- 张孝义
- 关键词：农村留守儿童心理健康社会干预
- 留守儿童的心理发展及监护人应对策略被引量：2
- 2009年
- 留守儿童心理问题主要有人格发展不良、心理健康水平低、行为问题突出、学业成绩不良、生活状况差、道德不良等。这和监护人的监护措施不力有一定的关系,监护人的正确应对策略有:积极参加针对监护人的培训班、了解留守儿童的心理发展特点、提高监护能力、学会与留守儿童进行有效的沟通和交流、充分营造良好的育人环境等。
- 张孝义
- 关键词：留守儿童心理问题监护人
