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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DLA090314)

作品数：3 被引量：16H指数：2
相关作者：周建社李先雄李艳翎陶成武更多>>
相关机构：湖南师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇硕士
  • 3篇体育
  • 3篇体育硕士
  • 2篇学位
  • 2篇硕士专业
  • 2篇硕士专业学位
  • 2篇体育硕士专业
  • 2篇体育硕士专业...
  • 2篇专业学位
  • 1篇学位研究生
  • 1篇研究生培养
  • 1篇研究生人才
  • 1篇生人
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇硕士研究生培...
  • 1篇体育教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育硕士

机构

  • 3篇湖南师范大学

作者

  • 3篇周建社
  • 1篇陶成武
  • 1篇李先雄
  • 1篇李艳翎

传媒

  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇武汉体育学院...

年份

  • 3篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
体育硕士专业学位研究生人才培养模式研究被引量：2
2011年
采用文献资料法、访谈法、逻辑推理法,通过分析工商管理硕士、教育硕士的人才培养模式,结合体育硕士专业学位的人才培养得出:体育硕士专业学位的人才培养应以提升研究生适应某类体育职业实际工作所需的知识与技能为目标,其教学内容、教学方法以及人才培养的考核与评价应以职业需求为导向,以重参与、重实践为根本。
周建社陶成武
关键词：体育硕士专业学位
体育硕士研究生培养目标探讨被引量：7
2011年
采用文献资料法等对比分析体育硕士、工商管理硕士、教育硕士的培养目标,并对体育硕士培养目标提出建议。认为其培养目标应以提升适应某类体育职业所需的知识与技能为核心;目标定位应建立以市场需要为依据的办学机制;专业领域(方向)设置应体现与体育行业主要职业的对应性;知识、能力与素质结构应体现职业技能的适应性与发展性。
周建社李艳翎陶成武
关键词：体育教育教育硕士体育硕士
体育硕士专业学位研究生职业技术技能内涵与内容探讨被引量：9
2011年
采用文献资料法、专家调查法和逻辑推理法,对体育硕士专业学位研究生职业技术技能内涵与内容进行探讨得出:其内涵是"人本位"的运动技术技能与"职本位"的职业操作技能的有机统一;内容构成淡化了专业方向性,强调综合性与职业适应性;而运动技术技能、各种职业操作技能与职业素养是内容的重点与核心。
李先雄周建社陶成武
关键词：体育硕士专业学位
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