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教育部人文社会科学研究基金(13YJC720015)

作品数:11 被引量:76H指数:5
相关作者:何静吕英军郭本禹王礼军庄文旭更多>>
相关机构:华东师范大学南京审计大学南京师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:哲学宗教自然科学总论更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇哲学宗教
  • 3篇自然科学总论

主题

  • 3篇现象学
  • 2篇社会
  • 2篇社会认知
  • 2篇实用主义
  • 2篇主义
  • 2篇物理主义
  • 2篇进路
  • 2篇交互主体
  • 1篇心理理论
  • 1篇信念
  • 1篇学派
  • 1篇学习观
  • 1篇研究进路
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学视角
  • 1篇知觉
  • 1篇知识
  • 1篇知识论
  • 1篇知识论证
  • 1篇认知神经

机构

  • 9篇华东师范大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇浙江大学
  • 1篇南京审计大学
  • 1篇潍坊学院

作者

  • 8篇何静
  • 1篇王礼军
  • 1篇郭本禹
  • 1篇殷融
  • 1篇李恒威
  • 1篇陈巍
  • 1篇吕英军
  • 1篇庄文旭

传媒

  • 2篇西北师大学报...
  • 1篇哲学动态
  • 1篇自然辩证法通...
  • 1篇心理科学
  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇自然辩证法研...
  • 1篇山东大学学报...
  • 1篇心理研究
  • 1篇武陵学刊
  • 1篇哲学分析

年份

  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2014
  • 4篇2013
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
具身认知与读心被引量:2
2013年
近期,哲学家与心理学家都相当拥护具身认知的研究,以反驳读心是社会理解的普遍模型。具身认知的论证有两类:挑战读心的发展性图景的论证和挑战其普遍性的论证。如果成功的话,这两类论证将一起向人类社会理解的常规解释发起挑战。最终,研究者考查了具身认知论中最为激进的部分并论证了读心实际上可以抵抗来自具身认知最强烈的攻击。
香农·斯鲍丁陈巍庄文旭李恒威
关键词:社会认知心理理论现象学交互主体性
现象学视野下自闭症谱系儿童的具身学习观被引量:4
2016年
自闭症谱系障碍研究领域内的已有理论由于忽视了自闭症患者首先具有的具身性本质,因而无法在统一的框架内为自闭症谱系障碍提供合理的解释,更难以开发出有效的特殊教育方法。而现象学视野下自闭症谱系儿童的具身学习观,将自闭症学习的特殊性(社会性和非社会性),看作是主体-身体根据自己特定的客体-身体情形而做出相应调整的另一种在世存在方式,并从行为、社会和智力三个层面整合已有理论的优势,弥补了以往研究的不足。
何静
关键词:自闭症谱系障碍
信念及其透明度特征
2013年
在我们考虑是否要相信某种陈述的时候,总是想要找出关于这种陈述的事实证据。哲学家把这种特征称为信念的"透明度"特征。要解决证据论者和实用主义者在信念伦理学中的矛盾,就应当诉诸于对透明度的正确解释。因为这种透明度特征反映了信念的概念性事实:当且仅当P的时候,关于P的信念为真。这种规范性的真理使得只有证据才能成为信念的理由。
何静
关键词:信念实用主义
重返意识经验世界——评《神经现象学:整合脑与意识经验的认知科学哲学进路》被引量:1
2016年
我们每个人都具有一种强烈的"自我"感,感受到自己是一种意识的统一体。然而,组成我们人体的基本元素与宇宙其他物质其实并没有本质不同,都要遵循同样的物理与化学定律。那么微观分子结构是如何让我们产生意识感受的?上世纪70年代,随着认知神经科学的兴起,越来越多的科学家开始涉足意识研究领域。
殷融
关键词:认知神经科学现象学运动交互主体物理主义生命观
具身认知哲学视角下的社会认知观被引量:7
2014年
具身认知的哲学观将认知看作是一种意义建构活动。社会认知的过程,是主体通过对自身和他人具身的意义建构活动进行协调,从而使主体双方共同参与对方的意义建构的过程。简而言之,社会认知过程就是共同意义建构的过程。同时,主体间实时的、动力循环的交互行为构成了社会认知的基本方式。
何静
关键词:社会认知
“淑女之争”与“君子协议”:回眸英国精神分析学会的“论战”被引量:5
2017年
20世纪40年代,英国精神分析学会内部爆发一场影响全世界精神分析学发展的"战争"。以Anna Freud和Melanie Klein各自为首的精神分析师团体围绕潜意识幻想、本能与力比多以及精神分析培训与教学等一系列主题展开激烈争论,即历史上著名的"Freud-Klein论战"。这场"论战"就精神分析培训问题达成协议,并直接导致克莱因学派、维也纳学派和独立学派三"组"鼎立的英国精神分析时局。"论战"促使了客体关系精神分析与自我心理学的分离,推动了精神分析研究从驱力模式向关系模式的范式转变,奠定了后续精神分析运动发展的格局。
王礼军吕英军郭本禹
玛丽的物理知识与知识论证被引量:1
2013年
在知识论证提出后的二十多年中,物理主义者提出了各种各样的反对意见。丹尼特认为,杰克逊对"玛丽拥有完备的物理知识"这一前提的描述是不清晰的,这将直接破坏知识论证的有效性。丹尼特在这点上是对的。但是,通过为玛丽关于色彩体验的相关知识提供一种科学的、实质性的说明,我们发现知识论证的策略仍然可以有效,并且玛丽关于色彩体验的知识能够与心智哲学中温和的物理主义相容。
何静
关键词:知识论证物理主义感受性
论生成认知的实用主义路径被引量:10
2017年
当代认知科学研究呈现了从以"表征"为核心的研究范式到以"行动"为核心的范式转换和拓展。这种我们称之为认知科学的"实用主义转向",一方面关注行动在认知中的积极作用;另一方面强调第二代认知科学的认知观与古典实用主义的认知观的切近。第二代认知科学中生成认知理论与珀斯的符号心智观在许多方面形成的呼应,不但揭示了生成认知理论的实用主义路径,更展现了古典实用主义在认知科学研究中的当代效应。
何静
关键词:实用主义
生成的主体间性:一种参与式的意义建构进路被引量:21
2017年
通过将现象学的视角与动力系统的视角相结合,生成进路的主体间性思想为我们呈现了社会交互过程的两个层面:沿着现象学的思路,生成进路采用第一人称和第二人称相结合的方法、运用现象学的术语对主体共同参与的主体体验进行描述;沿着动力系统理论的思路,生成进路将主体间的交互过程看作一个具有意向性的、具身行动者之间的协调过程。由此,社会性的理解不是个体基于理论推理或模拟程序的结果,而是从主体与他人的实时交互过程中涌现出来的参与式的意义建构过程。
何静
关键词:主体间性
一种温和的具身认知研究进路——读《此在:重整大脑、身体和世界》被引量:2
2013年
具身性(embodiment)是当前认知科学研究的新主题。它主张我们对世界的认识依赖于在世的存在(being in a world),这种在世存在与我们的身体以及身体与世界的相互作用不可分离——简言之,与我们的具身性不可分离。这种新主题并不是某个思想家在一夜之间突然萌发出来的念头,而有着深刻的渊源:
何静
关键词:身体大脑相互作用思想家
共2页<12>
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