教育部人文社会科学研究基金(12YJA880170)
- 作品数：3 被引量：7H指数：1
- 相关作者：郑生勇钟晨音田学红徐长江程秋霞更多>>
- 相关机构：杭州师范大学浙江师范大学湛江师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>
- 网站特性、参与需求与行为对虚拟社区认同的影响被引量：1
- 2014年
- 基于社会认同理论,依据虚拟社区的特点以及相关文献,提出了虚拟社区认同感的影响因素的理论架构。以404名大学生为被试,采用结构方程对理论模型进行了假设验证。结果显示网站特性对使用者的参与需要有积极的影响;虚拟社区网站特性、参与需求必须通过参与行为才能对虚拟社区感产生影响,即虚拟社区的参与行为是网站特性和参与需求对虚拟社区认同产生影响的完全中介变量。
- 郑生勇徐长江钟晨音田学红
- 关键词：虚拟社区社会认同网站特性
- 青少年学生主观幸福感内隐观的结构与发展
- 2014年
- 在预调查的基础上编制特征词问卷对1012名初中生、高中生和大学生的主观幸福感内隐观进行调查研究。结果表明:初中生、高中生和大学生的幸福感内隐观均为4因素结构,其中,初中生幸福感内隐观结构包括同伴关系、教师与学业、家庭、自我生活与体验4个维度;高中生幸福感内隐观结构包括人际关系、自我生活与体验、家庭、健康4个维度;大学生幸福感内隐观结构包括健康、充实有为、自由与爱、人际关系4个维度。青少年主观幸福感内隐观的发展存在年龄差异,在不同年龄段对幸福感有贡献的领域不同。本文还探讨了青少年主观幸福感内隐观与专家观的关系。
- 郑剑虹程秋霞蔡敏伍红菊
- 关键词：青少年学生主观幸福感内隐观心理幸福感
- 网络虚拟社区中大学生社会交往的特点及其干预策略被引量：6
- 2014年
- 互联网及移动网络基础上的虚拟社区的出现为大学生参与社会交往提供了更加便利的条件,虚拟社区中的社会交往具有的自由性、间接性和匿名性等特点一方面开拓了大学生社交的空间,而另一方面也带来了随意性、网络成瘾等负面影响。高校管理者和教师应加强对大学生网络素养的教育,通过加强大学生休闲教育、营造大学生健康的"亚文化"等措施,帮助大学生正确认识网络虚拟社区及相关活动。
- 郑生勇
- 关键词：网络虚拟社区闲暇教育
