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辽宁省教育科学“十一五”规划课题(29-19)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：姜莉莉祁海芹更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇隐性课程
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 1篇心理
  • 1篇性教育
  • 1篇学前教育
  • 1篇隐性教育
  • 1篇隐性课程建设
  • 1篇中隐
  • 1篇文化
  • 1篇文化心理
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程组
  • 1篇课程组织
  • 1篇高职
  • 1篇高职学前教育

机构

  • 2篇沈阳师范大学

作者

  • 1篇姜莉莉
  • 1篇祁海芹

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇辽宁教育研究

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
文化心理类隐性课程建设
2008年
文化心理类隐性课程主要包括教师的师德、师生关系、生生关系和校园文化活动等。这些隐性课程对高职学前教育专业大学生综合素质的提高与职业能力的形成起着重要的教育作用,尤其是具有显性课程无法替代的作用。
祁海芹
关键词：隐性课程隐性教育
高职学前教育课程组织中隐性课程的渗透被引量：3
2008年
显性课程和隐陛课程是学校课程的两个重要方面。文章通过沈阳师范大学高职学前专业课程改革的实践，指出在课程体系中重视隐性素质教育课程的建设，包括课程设置、教学活动过程与教学评价三个环节，而隐性课程的渗透也主要体现在这三个环节。
姜莉莉
关键词：高职学前教育课程组织隐性课程
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共1页<1>
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