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国家留学基金([2006]3030)

作品数：2 被引量：12H指数：2
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇政府
  • 1篇政府主导
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育公平
  • 1篇弱势群体
  • 1篇教育公平

机构

  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇李延平

传媒

  • 1篇外国教育研究

年份

  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
政府主导下的澳大利亚职业教育公平被引量：10
2009年
职业教育不仅是实现教育公平的手段,也是教育公平的重要组成部分。澳大利亚在职业教育发展中坚持公平的目标和原则,积极发挥政府的主导作用。它通过建立完善的国家职业教育体系为实现公平的职业教育提供机制上的保障;在政策内容上充分体现公平理念,对社会处境不利群体制定针对性政策;重视有关职业教育公平的现状研究,以提高职业教育政策的合理性和有效性;关注学习社会中职业教育公平资源的开发和有效利用,提高职业教育公平的实践水平。
李延平
关键词：政府职业教育公平弱势群体
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