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辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(05W035)
作品数:
1
被引量:21
H指数:1
相关作者:
孙鑫
项兰
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年份
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2007
共
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英语专业大学生英语写作、汉语写作及英语水平比较研究
被引量:21
2007年
本文采用定量研究的方法,根据中国英语专业大学生在校学习的具体情况:在学生的汉语写作水平处于静止状态,英语写作水平和综合水平不断提高的背景下,探讨英语写作、汉语写作以及英语水平之间的关系,旨在揭示三者之间的动态关系和以此对写作教学的反思。
孙鑫
项兰
关键词:
二语写作水平
二语水平
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