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福建省社会科学规划项目(GXSZLLK201002)

作品数:2 被引量:17H指数:1
相关作者:兰启发萧仕平更多>>
相关机构:集美大学更多>>
发文基金:福建省社会科学规划项目福建省教育厅人文社会科学研究项目福建省教育厅资助项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇营建
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇思政
  • 1篇思政课
  • 1篇主义
  • 1篇向度
  • 1篇理论课
  • 1篇马克思主义基...
  • 1篇马克思主义基...
  • 1篇教学效果
  • 1篇考评
  • 1篇考评模式
  • 1篇考试
  • 1篇考试理念
  • 1篇课程

机构

  • 2篇集美大学

作者

  • 2篇兰启发
  • 1篇萧仕平

传媒

  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
学习兴趣的多向度营建——提升“马克思主义基本原理概论”课程教学效果之尝试被引量:1
2012年
青年学生学习思想政治理论课兴趣有限,这是困扰思想政治理论课教学的一个难题,要破解难题,应该多向度营建学生的学习兴趣:其一,教学目标上,紧扣学生关注焦点,激发学习兴趣。其二,教学形式上,营造课堂良好气氛,巩固学习兴趣。其三,在教学管理上,运用适宜激励机制,强化学习兴趣,由此改善"马克思主义基本原理概论"课的教学状况。
萧仕平兰启发
多元考评模式:更新高校思政课考试理念的思考被引量:16
2012年
高校思想政治课现行考试方式存在一系列问题:不能体现课程设置目的;不能体现考试的作用;不能体现学生学习的主体性;不能体现教师教学的自主权等,为此,必须进行理念的更新,将考试转变为多元考评。根据学生思政课知识掌握程度、学习态度、实践成果和思想测评等方面的重要程度不同,由这些构成要素组成对应指标,建立多元化考评体系,加以综合考评。与这种转变相适应,必须切实保证考评体系的落实。
兰启发
关键词:思想政治理论课考试理念
共1页<1>
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