浙江省教育厅科研计划(Y201327277)
- 作品数：4 被引量：16H指数：1
- 相关作者：李更春温丽更多>>
- 相关机构：浙江广播电视大学华北水利水电大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 程式语加工研究:现状、问题及展望被引量：14
- 2014年
- 程式语加工是近10年来心理语言学研究的热点问题之一。此类研究经历了上世纪七十年代中期开始的理论探索阶段,发端于本世纪初的初步研究阶段和集中于近五年的深入研究阶段。研究内容主要包括对程式语加工整体效应的研究,以及对程式语加工影响因素的研究。然而,由于程式语的术语繁多,界定不一,不同研究之间的可比性并不强。此外,以往研究主要集中于对习语加工的探讨,研究的范围过于狭窄,内容有待丰富。后续研究应开展对各类程式语的研究,对程式语加工影响因素的研究和对外语学习者程式语加工的研究。
- 李更春
- 关键词：程式语影响因素外语学习者
- 英语专业学生程式语习得程度研究被引量：1
- 2014年
- 以英语专业学生为研究对象,运用完形填空测试对他们的程式语知识进行了测量,结果表明:1)中等水平学习者对结构完整和不完整程式语的习得程度均较为薄弱,高水平学习者对两类程式语的习得程度均明显地好于中等水平学习者;2)两组学习者对结构完整程式语的习得程度均稍好于其对结构不完整程式语的习得程度;3)两组学习者对两类程式语的习得程度均存在较大的个体差异。
- 李更春温丽
- 关键词：程式语英语专业学生
- 双语心理词库视域下的母语磨蚀研究评介
- 2014年
- 文章对双语心理词库中的母语词汇磨蚀研究进行了评介。此类研究主要基于图片命名与匹配、词语流畅性作业和语义判断等任务,对双语者的母语词库进行考察。基于对相关文献的梳理和分析,得出结论:受蚀者和双语者均受到相同心理机制的影响,如对两种语言的同时加工、二语对母语的影响和语言磨蚀等。
- 李更春
- 关键词：双语心理词库
- 国外社会语言学视角的二语习得研究被引量：1
- 2014年
- 此文简要回顾了国外二语习得领域的社会语言学研究,在此基础上,简要介绍了Preston关于二语习得的社会语言学模型。未来研究需要更深入地探讨社会情境、语言语境和时间因素对二语习得认知过程影响的方式及其结果。
- 李更春温丽
- 关键词：二语习得社会语言学社会情境语言语境
