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宁波市教育科学规划课题(YGH136)

作品数：3 被引量：22H指数：2
相关作者：林燕秦珂更多>>
相关机构：浙江医药高等专科学校宁波卫生职业技术学院更多>>
发文基金：宁波市教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学管理
  • 1篇双主体
  • 1篇培养体系构建
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇校企双主体
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学管理

机构

  • 1篇浙江医药高等...
  • 1篇宁波卫生职业...

作者

  • 1篇林燕
  • 1篇秦珂

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇劳动保障世界

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于目标导向的高职院校青年教师专业化培养体系构建被引量：1
2020年
青年教师培养是提升教师队伍整体水平的关键抓手。新时代深化教师队伍改革对职业院校教师专业发展确立新要求,分析当前青年教师培养存在的普遍困境,提出遵循青年教师成长规律,以培养目标和发展需求为导向,构建基于目标导向、项目驱动的高职院校青年教师专业发展培养体系,对促进青年教师快速、全面成长,建立全职业生涯周期专业发展具有积极意义。
秦珂
关键词：高职院校青年教师
校企双主体视角下“四个融入”实践教学管理模式的构建被引量：16
2012年
针对高职院校产学合作实践教学过程存在的学校主动性与企业的被动性、教学规律性和资源依赖性、教学普适性与企业需求特殊性三对矛盾,文章以浙江医药高等专科学校为例,探索实施教学融入、管理融入、师资融入、文化融入的实践教学管理模式,希望对高职院校深化产学结合提供有益的启示。
林燕
关键词：高职院校校企合作
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