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宁波市教育科学规划课题(200808123)

作品数：1 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学质量
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学质量
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职课堂
  • 1篇高职课堂教学

机构

  • 1篇浙江纺织服装...

作者

  • 1篇朱远胜

传媒

  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职课堂教学质量评价体系存在的问题及解决策略被引量：5
2011年
各高职院校开展课堂教学质量评价,目前,仍然存在着差异性、科学性和有效性等方面的问题,主要原因是人们对评价认识不足、评价指标体系缺乏科学性、评价结果使用不合理等。因此,需要规范评价体系的制定过程和评价程序,注重评价体系的差异性,合理利用课堂教学质量评价结果。
朱远胜
关键词：高职课堂教学质量
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共1页<1>
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